更多"初中学生的年龄在12—15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第（）个"的相关试题:
[判断题]初中学生的年龄在12～15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第二个高峰期。
[单项选择]
求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时的学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷地到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好地学习，曾多次发誓再不玩游戏了，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此心情不好，烦躁，爱发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显地下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段无效，感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠。听从他人建议，夫妇两人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。
心理咨询师观察、了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子的期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。
在本案例中，心理咨询的近期目标应该针对（ ）。
A. 儿子的情绪问题
B. 父母的人格问题
C. 儿子的游戏问题
D. 父母的情绪问题
[多项选择]求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时的学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷地到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好地学习，曾多次发誓再不玩游戏了，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此心情不好，烦躁，爱发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显地下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段无效，感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠。听从他人建议，夫妇两人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察、了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子的期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。在本案例中，儿子的主要情绪症状有（）。
A. 晚上多梦
B. 烦躁
C. 心情不好
D. 疲惫
[单项选择]在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）。
A. 10、11-11、12岁
B. 11、12-14、15岁
C. 13、14-15、16岁
D. 7、8-9、l0岁
[单项选择]青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（ ）的人际交往。
A. 家庭成员
B. 社会成员
C. 同辈
D. 成年人
[判断题]自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。（ ）
[单项选择]皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
A. 思维准备阶段
B. 思维阶段
C. 感觉运动阶段
D. 抽象思维阶段
[多项选择]初中学生的记忆容量一般（）。
A. 明显高于小学生
B. 略低于大学生
C. 明显高于老年人
D. 高于中年人
[判断题]年龄也影响着指甲的生长速度，从15岁到20岁之间生长速度最快，而20岁以后就会慢慢下降。
[单项选择]某学校学生的平均年龄为15岁，标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁，标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度，则（ ）。
A. 教师年龄的离散程度大一些
B. 学生年龄的离散程度大一些
C. 学生年龄和教师年龄的离散程度相同
D. 教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.5倍
[单项选择]张明，15岁，为科技大学学生，其智商高于常人且自理能力很强，根据《民法通则》，他是（）。
A. 完全民事行为能力人
B. 可视为完全民事行为能力人
C. 限制民事行为能力人
D. 无民事行为能力人
[单项选择]少年期是初犯性错误的高峰期，主要原因（ ）
A. 第二性征出现
B. 渐渐意识到了两性差别与两性关系
C. 思维水平尚低，自控能力差
D. 自我意识发展
E. 以上都不是
[填空题]在儿童心理发展中，少年期是一个关键期，这个时期又称为（）、危险期、（）、关键期、可塑性最大的时期。
