更多"在“胡世宁笑其多一讲学”中,“多”的意义是:"的相关试题:
[简答题]糖酵解途径有何意义?三羧酸循环有何意义?磷酸戊糖途径有何意义?
[单项选择]对生命内在意义的认识培育了工作的意义,同时也受到工作意义的滋养,这种认识是()。
A. 信仰
B. 工作场所精神境界
C. 应用的社会化
D. 工作灵敏度
[简答题]教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么?
[单项选择]艺术创作的真正意义,其实几乎就是()的意义。
A. 物质创造
B. 精神创造
C. 生命感悟
D. 生命活着
[简答题]什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?