[单选题]在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。
A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外校外教育

[单选题]在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(　)。
A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外、校外教育

[单选题]有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（ ）。
A.制定课程标准
B.制定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标

[填空题]1（ ）是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动。

[单选题](2002年10月)有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
A.制定课程目标
B.制订课程计划
C.课程设计
D.明确培养目标

[单选题]大学生利用课余时间打工 　　the future of press 　　Can you hear This? 　　When something creates a sound wave in a room or an auditorium, listeners hear the sound wave directly from the source. They also hear the reflections as the sound bounces off the walls, floor, and ceiling. These are called the reflected wave or reverberant(反射的)sound, which can be heard even after the sound is no longer coming from the source. 　　The reverberation time of an auditorium is determined by the volume or interior size of the auditorium. It is also determined by how well or how poorly the walls, ceiling, floor, and contents of the room (including the people) absorb sound. There is no ideal reverberation time. Because each use of an auditorium calls for different reverberation. Speech needs to be understood clearly: therefore rooms used for talking must have a short reverberation time. The full-sound performance of music such as Wagner operas or Mahler symphonies should have a long reverberation time. The light, rapid musical passages of Bach or Mozart need a reverberation time somewhere between. 　　Acoustic problems often are caused by poor auditorium design. Smooth, curved reflecting surfaces create large reflections. Parallel(平行的)walls reflect sound back and forth, creating a rapid, repetitive pulsing effect. Large pillars(柱)and corners can cause acoustic shadows as the sound waves try to pass around the object. Some of these problems can be solved by using absorbers and reflectors to change the reverberation time of a room. For example, hanging large reflectors, called clouds, over the performers will allow some sound frequencies to reflect and others to pass to achieve a pleasing mixture of sound. 文章(1~5) This passage is mainly about_____
A.sound waves and their effects.
B.the types of music orchestras play.
C.walls of an auditorium.
D.the design of an auditorium.

[单选题]学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划的情况，这属于()
A.参与式观察
B.非参与式观察
C.直接观察
D.间接观察

[单选题]学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于( )。
A.参与式观察
B.非参与式观察
C.实验室中的观察
D.间接观察

[多选题]社会工作专业学生小柯利用课余时间在一家社会服务机构做志愿者，为流动儿童提供课业辅导和成长陪伴，小柯作为志愿者的“身份要素”包括（ ）。
A.根据自己的意愿作选择
B.不计金钱财物的酬赏
C.社会工作专业实习需要
D.以具体的行动参与、投入
E.所作所为满足社会的需要

[单选题]某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（　　）。
A.学科活动
B.科技活动
C.社会活动
D.文体活动

[单选题]学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施哪种德育方法?()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.陶冶教育法

[单选题]未经父母同意，15岁的小张利用课余时间在学校食堂打工。食堂的做法()。
A.合法，给学生提供了勤工助学的机会
B.合法，校园食堂里的工作很安全
C.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.不合法，食堂应先征得小张父母的同意

[单选题](2019年)小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是( )。
A.机构志愿者的面试工作
B.机构志愿者的考评工作
C.机构志愿者的情绪督导
D.机构志愿者的制度建议

[单选题]杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学后，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大了，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有（ ）的需要。
A.为未来的生涯做准备
B.建立个体的价值体系
C.发展符合社会期望的认知技能和概念
D.追求独立自主，少依附父母及他人

[单选题]小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是( )。
A.机构志愿者的面试工作
B.机构志愿者的考评工作
C.机构志愿者的情绪督导
D.机构志愿者的制度建议

[单选题]李某是17周岁的高中生，经常利用课余时间打工挣零用钱。根据《中华人民共和国民法通则》，李某( )。
A.属于完全民事行为能力人
B.应被视为完全民事行为能力人
C.属于限制民事行为能力人
D.属于无民事行为能力人