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[单项选择]（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。
A. 过高的焦虑
B. 适度的焦虑
C. 一点焦虑也没有
D. 过度抑郁
[多项选择]受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，"测验油子"的表现有（）。
A. 能觉察出正确答案与错误答案的细小差别
B. 懂得合理地分配测验时间
C. 常常是各种题型都见过
D. 熟悉测验的程序
[单项选择]在心理测验中，成就动机测验属于（）。
A. 认知测验
B. 能力测验
C. 人格测验
D. 智商测验
[单项选择]在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。
A. 1905年版比内-西蒙量表
B. 1908年版比内-西蒙量表
C. 1916年版斯坦福-比内量表
D. 1960年版斯坦福-比内量表
[简答题]论述投射测验的测验原理及对人格测验的合理性。
[单项选择]由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。
A. 更加可靠
B. 不如合成分数可靠
C. 一样可靠
D. 不确定
[单项选择]1960年版斯坦福-比内量表采用（）表示测验成绩。
A. 智力年龄
B. 比率智商
C. 离差智商
D. 智力商数
[单项选择]（）是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 标准化
[单项选择]我国不少心理医生正开展一些投射性人格测验来评估病人的情况。运用较多的测验有洛夏测验、主题统觉测验。这些测验有共同的特点，但是不包括（）
A. 测验材料无结构
B. 测验过程无规则
C. 测查方法是间接的
D. 回答自由
E. 按多变量对回答作解释
[单项选择]常规测验和投射测验是按心理测验的（）来划分的。
A. 按测验材料的意义肯定与否和回答有无限制
B. 按测验的材料
C. 按测验的实施方式
D. 按测验的功能
E. 按测验的时间长短
[多项选择]在下列分测验中，（）测验属于WICS-CR的言语分测验。
A. 常识
B. 算术
C. 译码
D. 背数
[多项选择]在下列分测验中，（）测验属于WAIS-RC的言语分测验。
A. 相似性
B. 算术
C. 数字符号
D. 数字广度
[单项选择]认知能力测验成绩与工作绩效之间的相关系数大约在（）之间。
A. 0.10～0.20
B. 0.2～0.30
C. 0.20～0.40
D. 0.10～0.15
[多项选择]心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明，这些指标包括（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
E. 分数
[单项选择]心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是（）。
A. 人格测验
B. 成就测验
C. 性向测验
D. 情商测验
[多项选择]测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。
A. 描述
B. 诊断
C. 选拔
D. 预测
