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发布时间:2024-01-11 03:48:16

[单项选择]美国心理学家罗特(J.Rotter)关于个体归因倾向的理论是()理论。
A. 控制点
B. 内外因
C. 稳定性
D. 可控性

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[单项选择]美国心理学家罗特(J.Rotter)关于个体归因倾向的理论是()理论。
A. 控制点
B. 内外因
C. 稳定性
D. 可控性
[多项选择]个体归因时通常遵从()
A. 客观性原则
B. 不变性原则
C. 折扣原则
D. 协变原则
[判断题]归因理论认为,我们对于个体的不同判断取决于我们对给定行为归因于何种意义的解释。
[单项选择]在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种()策略。
A. 隐藏自我
B. 自我抬高
C. 自我防卫
D. 自我暴露
[单项选择]罗特的控制点理论是关于个体()的理论观点
A. 需要倾向
B. 归因倾向
C. 控制倾向
D. 思维倾向
[多项选择]根据凯利的三维理论,个体在归因时需要了解的信息包括()。
A. 规律性信息
B. 特异性信息
C. 共同性信息
D. 一致性信息
[单项选择]在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,而把他人的失败内归因,这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫()归因偏差。
A. 空间性
B. 情境性
C. 特异性
D. 动机性
[单项选择]个体在归因过程中,对有自我卷入的事情的解释,往往带有明显的()倾向。
A. 自我暴露
B. 自我防卫
C. 自我抬高
D. 自我价值保护
[多项选择]根据社会心理学家的研究,个体归因时遵循的主要原则包括()。
A. 不变性原则
B. 折扣原则
C. 情感一致性原则
D. 协变原则
[简答题]在社会学中,关于社区问题的归因有几种理论模式?
[简答题]归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
[单项选择]凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系,则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做()。
A. 情境归因
B. 内在归因
C. 个人倾向原因
D. 外在归因
[多项选择]关于人群归因危险度,叙述错误的有()。
A. 最常用的定义是:对于可预防的危险因素,计算不暴露于该危险因素所有可能不发生的病例占的比例
B. 目前,感染和吸烟是中国人群中主要的肿瘤环境危险因素
C. 当暴露因素是多个水平时,归因分数(AF.的计算采用Levin提出的公式
D. 肿瘤环境危险因素间AF相加称为AF的联合作用
E. 根据人群中肿瘤危险因素暴露情况的变化,可监测人群归因危险度的变化
[单项选择]斯金纳的“操作条件反射论”、海利的“归因理论”等激励理论属于()。
A. 过程型激励理论
B. 行为改造理论
C. 内容型激励理论
D. 复杂激励理论

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