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[单项选择]当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取（）的手段来处理小组或小组组员的行为。
A. 了解
B. 限制
C. 沉默
D. 鼓励
[单项选择]在小组讨论中，组员因为某一观点不一致而发生争论，双方都希望社会工作者能支持自己的观念，但社会工作者说："你们有这样的意见分歧，我想你们都有自己的原因，能否跟大家分享一下你们各自的理由？"请问，社会工作者这里采用的是何种工作技巧？（）
A. 摘述的技巧
B. 限制的技巧
C. 鼓励的技巧
D. 中立的技巧
[单项选择]在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。
A. 沉默
B. 限制
C. 对质
D. 提问
[单项选择]社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲："我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。"听到王女士的叙述，其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说："刚才大家都谈了自己的处境，但今天主要讨论如何帮助孩子度过青春期，咱们先说这个问题好吗？"此时，社会工作者运用的技巧是（）。
A. 引导
B. 鼓励
C. 中立
D. 澄清
[单项选择]能障碍时最易出现下列哪项变化（）。
A. 低蛋白血症
B. 凝血因子减少
C. 高胆红素血症
D. 血氨水平升高
[单项选择]圆锥损害出现排尿功能障碍时膀胱障碍为（）
A. 自主性膀胱
B. 无抑制性膀胱
C. 感觉麻痹性膀胱
D. 反射性膀胱
E. 运动麻痹性膀胱
[单项选择]脊髓圆锥损害出现排尿功能障碍时膀胱障碍属于（）
A. 自主性膀胱
B. 感觉麻痹型膀胱
C. 运动麻痹型膀胱
D. 反射性膀胱
E. 无抑制性膀胱
[单项选择]社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这种沟通与互动技巧属于（）。
A. 专注与倾听
B. 互动交流
C. 适当帮助梳理
D. 鼓励支持
[单项选择]一个原本正常的人，多次醉酒后意识障碍时多次出现犯罪行为，应评定为（）
A. 部分责任能力
B. 无责任能力
C. 视具体情况判定为无责任能力或部分责任能力
D. 完全责任能力
E. 视具体情况判定为部分责任能力或完全责任能力
[单项选择]妊娠期高血压疾病患者头晕.头痛，视力障碍时可出现（）
A. HELLP综合征
B. 胎儿窘迫
C. DIC
D. 视网膜剥离
E. 死胎
[单项选择]肝功能障碍时代谢异常是不出现下列哪项情况（）
A. 低糖血症
B. 低蛋白血症
C. 低钾血症
D. 低钠血症
E. 高糖血症
[单项选择]下列哪项不是肝功能障碍时电解质发生紊乱出现的症状（）
A. 低钙血症
B. 低钾血症
C. 低氯血症
D. 低钠血症
E. 低磷血症
