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[多项选择]社会救助的主旨是反贫困，救助贫困也是社会工作的题中应有之义。一般来说，社会救助社会工作的理论基础主要包括（）。
A. 赋权理论
B. 增能理论
C. 学习理论
D. 优势视角
E. 生态视角
[单项选择]帮助贫困家庭是社会工作的主要任务之一，社会工作者应该熟悉社会救助领域的法规与政策。社会救助的法规与政策包括城乡居民最低生活保障、医疗救助、住房救助、教育救助、就业救助、受灾人员救助、法律援助等各种（）以及临时救助等方面的法规与政策。
A. 专项救助
B. 特殊救助
C. 长期救助
D. 普惠救助
[单项选择]（）是社会救助的核心内容。
A. 基本生活救助
B. 专项社会救助
C. 灾害救助
D. 流浪乞讨人员救助
[判断题]社会保障的核心内容为养老保险、医疗保险、社会救助和社会福利。
[多项选择]社会救助社会工作的主要作用包括（）。
A. 促进服务对象的社会融合
B. 发现和解决服务对象的心理困扰
C. 解决服务对象的一切困难
D. 协助服务对象申请合适的救助项目
E. 协助服务对象制订最有利的反贫困策略
[多项选择]社会救助社会工作的主要作用是（）。
A. 保障弱势群体基本的生活水平
B. 协助服务对象申请合适的救助项目
C. 促进服务对象的社会融合
D. 协助服务对象制定最有利的反贫困策略
E. 发现和解决服务对象的心理困扰
[多项选择]社会救助社会工作的主要特点包括（）。
A. 服务对象及救助类型的复杂性
B. 工作过程的持续性
C. 工作模式的融合性
D. 工作方法的政策性
E. 服务水平的低层次性
[多项选择]社会救助社会工作的理论基础主要包括（）。
A. 增能理论
B. 认知理论
C. 标签理论
D. 优势视角
E. 需求理论
[多项选择]社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。
A. 义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B. 义务教育阶段的特困供养人员
C. 不能入学的残疾儿童
D. 社区矫正人员
E. 下岗培训教育人员
[多项选择]针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑的基本工作原则有（）。
A. 接纳原则
B. 共性原则
C. 鼓励合作原则
D. 参与解决问题原则
E. 适时评估原则
[单项选择]下列各项不属于社会救助社会工作作用的是（）。
A. 协助服务对象申请合适的救助项目
B. 协助服务对象制订最有利的反贫困策略
C. 为遇到严重困难的社会成员提供当地平均生活水平的物质保障
D. 促进服务对象的社会融合
[多项选择]小王所在的社会工作机构最近在开展社会救助社会工作这一项目，请问下列选项中哪些是他们首先提供的服务（）。
A. 金钱和物资
B. 提供就业岗位
C. 接受教育机会
D. 政策帮助
E. 心理帮助
[单项选择]依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有（）特点。
A. 工作过程的持续性
B. 服务对象的复杂性
C. 工作方法的政策性
D. 工作模式的融合性
[单项选择]西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是（）。
A. 友善访问员的出现
B. 社区睦邻员的出现
C. 受薪社会服务者的出现
D. 志愿服务者的出现
[多项选择]社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步，因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。具体表现在（）。
A. 促进整体社会福利
B. 鼓励公民参与
C. 倡导社会与政治行动
D. 保障专业的完整性
E. 遵循专业的评估和研究
[单项选择]2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌，此时在社会工作者开展救助的时候，最主要的和需优先考虑的就是（）。
A. 要确保服务对象的安全
B. 运用优势视角来分析服务对象
C. 积极参与社区重建
D. 积极制订工作方案
[判断题]在美国，社会保障体系分为社会保险、社会救助、社会福利，和某些特殊保障
[单项选择]社会工作者针对救助对象无力、无助、无望的心情给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，这属于（）。
A. 就业辅导和职业训练中的心里疏导策略
B. 就业辅导和职业训练中的宣传策略
C. 就业辅导和职业训练中的长期策略
D. 就业辅导和职业训练之前的增能策略
