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[单项选择]有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清是一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的划分依据是（）
A. 西汉实行了郡国并行制
B. 隋唐科举制的实行
C. 魏晋南北朝时期国家权力分配标准
D. 明清专制制度的强化
[单项选择]美国学者舒茨认为，（）决定了个体与其社会情境的联系，如不能满足，就可能会导致心理障碍及其他严重问题。
A. 人际需要
B. 对自尊的需要
C. 社会赞同的需要
D. 成就的需要
[填空题]美国学者（）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。
[填空题]美国学者法林根据社区的性质提出的社区类型包括（）（）（）。
[单项选择]有些学者认为，中国社会问题排在第二位的是什么？（）
A. 农民问题
B. 腐败问题
C. 贫富差距问题
D. 教育问题
[简答题]有学者认为社会福利领域重视社会服务机构绩效和方案绩效主要是为了应对机构所面临的内在压力和外在压力，那么请问外在压力的来源有哪些？
[多项选择]美国学者波特认为，除了现有厂商和潜在竞争者外，还有一些因素影响到竞争结构，比如（）。
A. 替代品生产者
B. 零售网络
C. 用户
D. 供应商
E. 政府政策
[多项选择]在美国学者恩格尔（G.L.Engel）提出的“身—心—社会模型”中，健康不再是一个由单个生理因素构成的概念，而是一个由（）等多方面构成的体系。
A. 生理
B. 心理
C. 社会
D. 环境
[单项选择]美国学者戈尔丁认为程序公正包含三个方面、九项内容。下列哪一内容不属于他所指的内容？（）
A. 任何人不能作为有关自己案件的法官
B. 平等地告知每一方当事人有关程序的事项
C. 冲突的解决者可以在另一方当事人在场的情况下听取一方的意见
D. 分析推理应建立于当事人作出的辩论和提出的证据之上
[填空题]美国学者罗斯曼把社区工作分为三大模式，即（）（）（）。
[多项选择]美国学者维拉认为，反思性教学是“立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。”这样的反思性定向包括（）。
A. 把理论或以认识为基础的经验同实践联系起来
B. 分析自己的教学和以实现改革为目的的学校情境
C. 从多种角度审视情境
D. 把动机方案当作自己行动的结果，理解教学的广泛的社会和道德的基础
[单项选择]在社会变迁的社会进化中，（）的理论，认为社会是从社区型向社会社团型社会发展。
A. 滕尼斯
B. 杜尔凯姆
C. 摩尔根
D. 孔德
[填空题]美国学者（）提出了三种社区类型，分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。
[单项选择]批判学者认为，在现代资本主义社会，支配阶级主要是通过（）来维护自身利益，以私有制为基础的大众传播制度就是其重要的一部分。
A. 国家、军队、法院等“强制装置”
B. 意识形态“霸权装置”
C. 私有制
D. 民主制度
[单项选择]美国学者肯尼迪和迪尔认为，企业文化除了价值观、英雄人物、文化网络因素外，还包括（）。
A. 组织结构
B. 领导方式
C. 礼仪和庆典
D. 企业行为
[单项选择]英国学者沃克认为要成功地进行社区照顾，单靠社区及家人的力量是不够的，还需要充足的支援性社区服务辅助，才能使社区照顾持续下去，因此他提出了（）模式，更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。
A. 在社区照顾
B. 由社区照顾
C. 对社区照顾
D. 整合式社区照顾
[填空题]自我效能感是美国学者（）于1977年提出的一个概念。
