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[单项选择]青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 任务中心法
[多项选择]按照偏差行为的表现方式，偏差行为可以分为（）。
A. 违法行为
B. 偏差行动
C. 偏差习惯
D. 偏差心理
E. 偏差文化
[填空题]认为社会问题和偏差行为的定义过程和定义标准才是构成社会问题和偏差行为的关键行为，至于行为和社会现象本身并不是问题所在，这是何种社会问题归因理论？（）。
[多项选择]在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自地玩儿，一直游离于小组之外。面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者可以采取的做法有（）。
A. 通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
B. 通过角色扮演引导小明参与小组活动
C. 通过提醒和批评要求小明参与小组活动
D. 通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
E. 通过社区调查了解小明所处的社会环境
[单项选择]对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯，属于农村留守儿童服务中的（）。
A. 留守儿童成长服务
B. 留守儿童家庭服务
C. 青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D. 留守儿童社区托管服务
[简答题]简述偏差行为的生物学解释的基本观点及其缺陷。
[多项选择]乘坐图书馆电梯时的不文明行为是（ ）？
A. 当电梯门快要关上时，赶紧冲进电梯
B. 在轿厢内左右摇晃，追逐打闹
C. 不按次序争先乘坐
D. 长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐
[单项选择]李亮由于家庭暴力导致妻子离家出走，社会工作者小李认为李亮的行为是偏差行为，此判断的依据是（）。
A. 统计学标准
B. 社会规范与价值标准
C. 行为适应性标准
D. 个体主观体验
[单项选择]针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（）。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互动模式
D. 发展模式
[单项选择]在社会预警系统中，对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助，防止偏差行为的发生的是（）。
A. 调查研究机构
B. 监测系统
C. 社会干预中心
D. 社会支持网
[多项选择]划分正常行为和偏差行为的常用标准有内省经验标准、统计学标准和社会规范与价值标准等，以下几个选项中，其中根据内省经验标准划分的行为是（）。
A. 小明一般在人很多时都会排队，某日在一商场，大家都没有排队，他也没有排队
B. 老师认为李强打架是不对的
C. 张岚有严重的强迫症，她为此很苦恼，想去看心理医生
D. 一人患有脑器质性精神障碍，某日出现片段妄想，持刀将一邻居砍成重伤
E. 现代社会实行一夫一妻制，一人在结婚三年后又娶了一个老婆
[单项选择]某医师为了评价某疫苗的效果，将人群随机分成两组，一组为接种组，给予疫苗接种；另一组为对照组，不接种疫苗。经过一个流行期后，对两组发病情况进行比较，这种方法属于（）
A. 现况研究
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 实验研究
E. 横断面研究
[单项选择]我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（）年通过的。
A. 1954
B. 1975
C. 1978
D. 1982
[单项选择]在RBS2202机柜中，两组风扇都正常，当关掉一组风扇后，另一组风扇的装速会（）。
A. 变快
B. 变慢
C. 不变
D. 无法判断
[单项选择]某单位为研究新药的降压效果，随机地将研究对象分为两组，一组用新药治疗，另一组则沿用传统疗法（对照组），通过观察两组疗效判定新药是否较优。此种搜集资料的方法属于（）。
A. 专题调查研究
B. 观察性研究
C. 社区干预研究
D. 半试验性研究
E. 实验研究中的临床试验
