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[单项选择]需要多次识记才能获得，在利用时又往往不需要意识参与的记忆叫（）。
A. 陈述性记忆
B. 外显记忆
C. 程序性记忆
D. 内隐记忆
[单项选择]可以用语言传授并一次性获得，但需要意识的参与才能加以提取的记忆叫（）。
A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 陈述性记忆
D. 程序性记忆
[单项选择]有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）。
A. 无意识记
B. 机械时记
C. 有意识记
D. 不随意识记
[单项选择]有时素材的更新需要多次反复修改，最后才能发布到网站上，那么这类素材最好按照（）进行分类整理。
A. 不同的更新时间
B. 不同的更新状态
C. 不同的整理时间
D. 不同的修改时间
[单项选择]识记的内容遗忘最快发生在识记后的（）。
A. 第1天
B. 第2天
C. 第3天
D. 第4天
E. 第5天
[填空题]开环功率控制参数设的过低，AT需要进行多次的试探才能接入，使手机接入的时间（）。
[单项选择]一分钟之内加工编码的记忆叫（）
A. 感觉记忆
B. 瞬时记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆
[填空题]Editable Mesh类几何体需要通过Editable Patch才能转换成（）。
[单项选择]（）指有明确的识记目的并运用一定方法来记忆广告的识记。
A. 无意识记
B. 意义识记
C. 有意识记
D. 机械识记
[单项选择]以感知过的事物形象为内容的记忆叫（）
A. 逻辑记忆
B. 情绪记忆
C. 形象记忆
D. 运动记忆
E. 短时记忆
[单项选择]某教师在学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，发现里面有很多数字需要重点识记，于是进行了简单总结，其中总结错误的一项是（）。
A. 总目标中规定，九年义务教育内累计认识4000个左右常用汉字；背诵优秀诗文240篇（段）；九年课外阅读总量应在400万字以上
B. 第三学段：累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写
C. 第三学段：默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字
D. 第三学段：背诵优秀诗文60篇（段）；课外阅读总量不少于100万字；课内习作每学年16次左右
[单项选择]以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫（）
A. 逻辑记忆
B. 情绪记忆
C. 形象记忆
D. 运动记忆
E. 短时记忆
[单项选择]对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。
A. 语言记忆
B. 意义记忆
C. 语义记忆
D. 内隐记忆
[单项选择]把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为（）策略。
A. 复述
B. 组织
C. 系统
D. 加工
