更多"[单选题]咨询师在与某位求助者结束咨询关系后,至少( )内不得与该"的相关试题:
[单选题]求助者对咨询师表现出无限信任,甚至关心咨询师的衣食住行和家庭生活,咨询师首先应分析求助者是否出现了( )。
A. 移情
B. 依赖
C. 恋情
D. 亲情
[单选题]心理动力学咨询师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是( )。
A. 自由联想
B. 解释
C. 对阻抗的分析
D. 释梦
[单选题]女性求助者对男性咨询师说“我希望今后能够找到像你一样的爱人”,咨询师应考虑求助者是否对自己产生了( )。
A. 移情
B. 共情
C. 恋情
D. 亲情
[单选题]女性求助者对男性咨询师说,“我希望今后能够找到像你一样的爱人”,咨询师应考虑求助者是否对自己产生了()。
A.移情
B.共情
C.恋情
D.亲情
[单选题]咨询师如果只倾向于将求助者转介给与自己有利益关系的机构或咨询师,不能保证求助者得到适当的服务,则违背了( )原则。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
[单选题]难以接纳求助者时进⾏转介，最主要体现出咨询师对求助者的
A.热情
B.尊重
C.共情
D.关切
[单选题] 难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的
A.热情
B. 尊重
C.共情
D. 关切
[单选题]当咨询过程中咨询师发现求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用( )技术促使其统一。
A. 面质
B. 释义
C. 解释
D. 鼓励
[多选题]心理咨询师对求助者说“通过咨询,你产生了巨大变化,我为你感到高兴”,咨询师所使
A.
情感反应
B.
自我开放
C.
情感表达
D.
内容表达
[单选题]在难以接纳求助者时实施转介,可以体现咨询师对求助者的()。
A.理解
B.共愉
C.热情
D.尊重
[单选题]（案例二）一般资料：求助者，男， 21 岁，在读大学生。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：
心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧！
求助者：我很长时间心情很不好，很烦躁，总是感到有什么事情要发生，你能帮
帮我吗？
心理咨询师：你能谈谈心情怎么不好了吗？什么让你烦躁？
求助者：我原来学习一直很好，一年前因为头痛期末考试没考好，临近考试就紧
张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注
意力。现在人多时感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字手就会发抖。
很烦躁，睡眠也不好。我该怎么办呢？我不学习就没办法毕业，前途就毁了。
心理咨询师：哦，听了你说的这种情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，
却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗？
求助者：是的，所以就来请你告诉我该怎么办。
心理咨询师：我年轻时考试也紧张，所以，我很理解你现在的心情。
求助者：你能告诉我该怎么办吗？
心理咨询师：你的情况我还需要进一步了解，然后我们共同讨论下一步怎么办，
好吗？
该求助者的自知力表现在对（ ）
A. 躯体疾病的了解
B. 心理问题的解释
C. 内心感受的觉察
D. 生活现实的分析
[单选题]咨询师与求助者协商咨询目标的时间点是( )。
A. 初诊接待阶段
B. 完成心理诊断之后
C. 收集资料的过程中
D. 进行心理诊断之前
[单选题]咨询师与求助者商定咨询目标的时间应该在( )。
A. 初诊接待过程中
B. 完成心理诊断之后
C. 首次咨询结束后
D. 进行心理诊断之前
