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[填空题]课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩。
[填空题]依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{pz_填空}概括和理性概括。
[填空题]依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为{ }和{ }。
[填空题]分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为（ ）分组和（ ）分组。
[填空题]依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{ }概括和理性概括。
[填空题]依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。
[填空题]依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、 _型课程和研究型课程。
[填空题]课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩，（ ）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。
[填空题]依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。
[填空题]教学策略的类型可分为内容型、（ ）、方法型和综合型四种。
[填空题]认知方式可分为场依存型和{pz_填空}。
[填空题]表扬一般可分为两种方式 ：{pz_填空}和{pz_填空}。
[填空题]评分必须以一定的比较标准为依据，评分的标准可分为绝对标准和 （ ）两种。
