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[单项选择]TDM的意义不包括（）
A. 使给药方案个体化
B. 使用药合理化
C. 观察药物间相互作用
D. 了解患者是否遵医嘱服药
E. 为诊断治疗药物过量中毒提供实验室依据
[单项选择]生物转化的意义不包括（）
A. 降低化学毒物的毒性
B. 毒性增高，甚至产生致突变、致畸、致癌效应
C. 提高多数化学毒物的极性
D. 降低多数化学毒物的极性
E. 提高多数化学毒物的水溶性
[单项选择]咀嚼运动的意义不包括（）
A. 粉碎食物
B. 促进发育
C. 减弱味觉
D. 自洁作用
E. 满足食欲
[单项选择]测算DUI的意义不包括（）
A. 了解医生的用药习惯
B. 发现用药的流行趋势
C. 估计用药可能出现的问题
D. 减少药品不良反应
E. 防止药物滥用或误用
[单项选择]心理咨询的意义不包括（）
A. 防治心身疾病
B. 解除紧张应激压力的手段
C. 政治思想教育的重要手段
D. 促进健康长寿
E. 心理卫生知识的传播途径
[单项选择]磨耗的生理意义不包括（）
A. 消除早接触点
B. 减少牙周组织所受的侧向力
C. 降低临床牙冠长度
D. 避免前牙因后牙推动而拥挤
E. 减小深覆盖程度
[单项选择]糖异生的生理意义不包括（）
A. 维持运动中血糖稳定
B. 有利于乳酸利用
C. 促进脂肪氧化分解供能
D. 有利于丙酮酸的利用
E. 促进氨基酸代谢
[单项选择]健康教育的意义不包括（）
A. 提高全人类整体的身体素质
B. 消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率
C. 提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价
D. 改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
E. 帮助人们建立和选择健康的生活方式
[单项选择]糖异生的意义不包括（）。
A. 参与毒物的生物转化过程
B. 维持运动中血糖稳定
C. 有利于乳酸利用
D. 促进脂肪的氧化分解供能
E. 促进氨基酸代谢
[单项选择]人员管理的意义不包括（）
A. 可以选聘、使用优秀人才
B. 可提高工作效率
C. 可充分调动人员的积极性
D. 可提供人力资源储备
E. 可以杜绝人员犯错误
