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[多项选择]发声功能检查的主观听觉评价方法分为（）。
A. 粗糙型
B. 气息型
C. 无力型
D. 紧张型
E. 松弛型
[判断题]任何听觉的障碍的儿童，只要听力损失通过一定的方式得以恢复，能够正常地使用听觉功能的话，就可以随班就读。
[多项选择]对听觉残疾者进行听觉康复，正确的方法是（）。
A. 配助听器
B. 人工耳蜗植入术
C. 植入式助听器
D. 听觉和言语训练
E. 以上都不是
[填空题]功能方法论包括功能定义、功能整理和（）等方面。
[单项选择]发声功能检查其主观听觉评价为紧张型者多见于（）。
A. 声带息肉
B. 声带小结
C. 声带麻痹
D. 进行性声带癌
E. 慢性喉炎
[单项选择]听觉皮质（听觉中枢）位于（）
A. 中央前回（4、6区）
B. 中央后回（3-1-2区）
C. 颞横回和颞上回（41、42区）
D. 角回（17、18区）
E. 眶回和岛叶皮质
[单项选择]发声功能检查时，声带息肉的主观听觉评价应为（）。
A. 粗糙型
B. 气息型
C. 无力型
D. 紧张型
E. 以上都不是
[单项选择]脑干听觉诱发电位监测中怀疑脑桥功能受损主要观察的是（）
A. Ⅰ波
B. Ⅱ波
C. Ⅲ波
D. Ⅳ波
E. Ⅴ波
[填空题]功能方法论包括（）、整理功能和功能定量分析等方面。
[单项选择]功能评价的方法主要有两种，其中一种是功能成本评价方法，即以（）表示功能的方法。
A. 费用
B. 性质
C. 评分
D. 利润
[填空题]听觉能力训练对于有一定听觉经验的儿童来说，主要是听觉的（）和（）。
