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[填空题]教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力 和_（ ）。
[填空题]教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和（ ）。
[填空题]奴隶社会{pz_填空}的出现，标志着教育与生产劳动的第一次分离。
[填空题]1995年，《{pz_填空}》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
[填空题]人的生产劳动是( )和( )的统一及两种生产劳动成果的相互转化
A物质生产劳动
B物质资料生产劳动
C精神生产劳动
D精神文明生产劳动
[填空题]（ ）是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
[单选题]实现我国教育目的的根本途径是
A.脑力劳动
B.体力劳动
C.教育与生产劳动和社会实践相结合
D.课内与课外相结合
[单选题]实现教育目的的基本途径是（ ）
A.上课
B.教学
C.课外活动
D.实践活动
[填空题]完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是（ ）。
[判断题] 教学是实现学校教育目的的基本途径。
A.正确
B.错误
[单选题]学校实现教育目的的基本途径是（ ）。
A.教学
B.课外活动
C.生产劳动
D.社会活动
[单选题]学校全面实现教育目的的基本途径是()
A.班主任工作
B.学科教学
C.品德教育
D.教学管理
