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[判断题]学生自我管理不属于班级管理活动的内容。
A.正确
B.错误
[判断题]小学生班级活动管理的特点不包括可持续性。
A.正确
B.错误
[单选题]把学生当作班级管理主体,强调学生的自我管理,这种多元班级管理理论所依据的是( )
A.管理主义
B.行为主义
C.结构主义
D.人本主义
[判断题]班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。
A.正确
B.错误
[判断题]班级日常管理的内容有班级常务管理。
A.正确
B.错误
[判断题]小学班级日常行为管理的概念是指班级管理者向班级成员传授小学生在班级组织中的规范行为,帮助小学生掌握规范行为,同时也纠正小学生违反组织规范的行为。
A.正确
B.错误
[判断题]班级环境管理不属于小学班级日常管理的内容。
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理内容是班级管理中必须遵循的基本要求
A.正确
B.错误