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发布时间:2023-10-16 02:47:26

[单项选择]学校阅览室设计时,教师阅览室座位数和小学生阅览室座位数应分别为全校教师总数和全校小学生总数的()。
A. 1/3,1/10
B. 1/3,1/5
C. 1/5,1/20
D. 1/5,1/10
E. 1/3,1/20

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[单项选择]学校阅览室设计时,教师阅览室座位数和小学生阅览室座位数应分别为全校教师总数和全校小学生总数的()。
A. 1/3,1/10
B. 1/3,1/5
C. 1/5,1/20
D. 1/5,1/10
E. 1/3,1/20
[多项选择]高等学校实行教师职务制度,教师职务设().
A. 助教
B. 讲师
C. 副教授
D. 教授
[单项选择]高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。
A. 服从学校发展需要
B. 由教师自己申请
C. 学校规章制度确立
D. 双方平等自愿
[单项选择]高等学校教师的聘任,应当遵循的原则,由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。()
A. 服从学校发展需要
B. 由教师自主申请
C. 学校规章制定确定
D. 双方平等自愿
[多项选择]我国高等学校对教师的管理制度主要有()。
A. 教师资格制度
B. 教师职务制度
C. 教师聘任制度
D. 教师福利制度
[多项选择]《高等教育法》规定高等学校教师取得教师职务应该具备下列基本条件()。
A. 取得高等学校教师资格
B. 系统地掌握本学科的基础理论
C. 具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力
D. 承担相应职务的课程和规定课时的教学任务
[单项选择]高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的关系。()
A. 管理
B. 隶属
C. 平等
D. 上下级
[单项选择]王某担任某县幼儿教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
A. 当地县教育局
B. 当地县人民政府
C. 地市教育局
D. 省教育厅
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[单项选择]根据《教师法》的规定,取得高等学校教师资格,应当具备()。
A. 研究生或者大学本科毕业学历
B. 中等师范学校毕业及其以上学历
C. 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D. 幼儿师范学校毕业及其以上学历
[单项选择]小学校普通教室小学生人均使用面积不小于()
A. 0.5平方米
B. 1平方米
C. 1.1平方米
D. 2.3平方米
E. 3.3平方米
[单项选择]某教师从教多年,爱岗敬业,只是近来总是与学校领导发生争执。因为学校要求每个教师每学期必须使用多媒体上8次课,该教师认为自己年龄偏大,而且也没有必要用所谓的课件。这种做法与教师职业道德的哪一条相违背?()
A. 关爱学生
B. 终身学习
C. 教书育人
D. 为人师表
[单项选择]由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是()。
A. 正式课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 地方课程
[简答题]期末临近,学校对教师要做一个全面的评价采取的方法是,在教师对德、能、勤、绩各项具体指标进行自我量化评价的基础上,首先进行学生问卷问卷的内容和方式很简单,全体学生参与,要求他们对本班所有课任教师做一个定性评价,即在满意、基本满意、不满意三栏中选择一个项目打钩。然后发动教师考核组的成员进行统计,校长室汇总后,以书面形式单独反馈给每位教师。然后进行教师互评。在学期结束前的教师大会上,校长室准备好各类互评表,让不同群体的教师参与评议年级组、教研组的评议表由多个指标组成,每位教师在互评时要分项打分,进行定量评定。此外还进行了任课教师评议班主任、班主任评议副班主任、教研组成员评议教研组长和备课组长,各学段教师评议教导处、德育处等中层干部。通过这些定性评议,分出优、良、中、差几个等第同时,还由年级组长、教研组长、中层管理者对各位教师进行评定,然后统计学生的考试成绩和问卷调查的结果,综合后作为评价教师教学实绩的重要方面、另外,现在教育行政部门组织的各类教师业务竞赛很多,教师们参加教学案例设计、优质课评比、基本功竞赛、教学论文评比、教学大比武等比赛的名次、获奖级别自然也成了衡量教师业务水平的重要依据,最终由专门的教师考核小组对教师进行量化考核,并确定各个教师的学年考核等等回答问题:1.您认为该校对教师的评价是否体现了发展性评价的原则?2.您认为应该如何进一步完善和改进对教师的评价机制,以更加客观、公正地评价教师,更好地调动教师的积极性?
[单项选择]学校号召教师根据所教科目,结合学校的实际情况,进行校本课程的开发,但教数学的张老师却不以为然,认为这都是在"搞花活",根本没用,有干这的时间,不如带学生多做几道题。张老师的想法()。
A. 正确,开发这类课程就是耽误教师和学生的时间,会影响升学率
B. 错误,现在重视校本课程的开发,应该搞
C. 正确,不同科目的情况不同,数学课没法开发,多做题最重要
D. 错误,根据本校学生实际开发,更有教育作用
[多项选择]学校可以解聘教师的情形有().
A. 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C. 体罚学生,经教育不改的
D. 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
[单项选择]张某,男性,21岁。自小就不听管教,欺负同学,旷课,敲诈勒索小学生,被小学生家长举报受到学校警告处分。初中毕业后到某中专学习,经常旷课,不参加考试,在学生宿舍里经常欺负农村来的同学,曾邀约同伙到学校"教训"不服他管教的两个学生。读中专一年后自动退学。楼上邻居曾指责他不该深夜唱卡拉OK,他便于次日深夜将干粉灭火剂喷洒于该邻居的大门上。其母因子宫肌瘤手术住院,他不曾到医院探视,最近一年沉溺于网吧,多次赖账和老板发生冲突并打伤老板。对于此型人格障碍的治疗不正确的是()
A. 出现异常应激和情绪反应时可以少量用药
B. 常规使用精神药物治疗
C. 建立良好的医患关系,帮助患者建立良好的行为模式
D. 行为矫正
E. 教育

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