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[单项选择]语言治疗师对患者的态度，错误的是（）。
A. 应与患者建立充分的信赖关系，成为患者最好的交流对象
B. 应与患者保持亲密的个人关系，使患者自信心增强
C. 要尊重患者的意见
D. 当患者强调自己的错误时，应帮助淡化其失败感
E. 适当地直言相告，以利尽早正视事实，接受自己
[单项选择]训练中利用接近实用交流的对话结构，信息在语言治疗师与患者之间双相交互传递，使患者尽量调动自己的残存能力，以获得实用化的交流技能。这种语言训练的方法是（）
A. 传统刺激法
B. 阻断去除法
C. 功能重组法
D. 代偿手段的利用和训练
E. PACE技术
[单项选择]语言治疗师将评价及制订的治疗计划介绍给患者家属，并可通过观摩、阅读指导手册等方法，教会家属掌握训练技术，逐渐过渡到回家进行训练。该种语言训练方式是（）
A. 个人训练
B. 自主训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 书写训练
[单项选择]精神分析治疗中，治疗师通过语言表达使患者潜意识中的事件意识化，此技术称之为（）
A. 倾听
B. 自由联想
C. 移情
D. 解释
E. 领悟
[多项选择]个人训练即一名治疗师对一名语言障碍患者的一对一训练方式，该方法的优点是（）
A. 患者注意力集中，情绪稳定
B. 训练课题针对性强，可以及时调整
C. 刺激条件容易控制
D. 交流环境和对象局限且特定
E. 训练易受患者兴趣及自制力的限制
[单项选择]在治疗过程中，患者对治疗师既客气又不信任，认为治疗师在鄙视自己，这属于（）。
A. 移情
B. 阻抗
C. 自由联想
D. 解释与重建
E. 修通
[单项选择]常用平衡训练中，"患者与治疗师均立于平衡板上，治疗师双手调整患者的立位姿势，然后用双足缓慢地摇动平衡板破坏身体的平衡，诱发患者头部及躯干的调整反应"属于（）。
A. 平衡仪训练
B. 水中平衡训练
C. 平衡板上的训练
D. Ⅲ级站立位平衡训练
E. 大球或滚筒上的训练
[单项选择]女，19岁。因心理问题正在接受长程精神分析治疗，在一次治疗时，患者迟到，心理治疗师语带责备，患者当即大发雷霆。患者的发怒现象最可能属于（）
A. 投射
B. 释文
C. 变形
D. 移情
E. 象征
[单项选择]精神分析治疗中，患者把治疗师当成怨恨等情感发泄的对象，这是（）
A. 反移情
B. 负移情
C. 正移情
D. 阻抗
E. 无理取闹
[多项选择]某Broca失语患者53岁，治疗师欲训练发音功能，可利用语言障碍诊治仪ZM2.1进行以下哪些训练（）
A. 口部运动训练
B. 学老师平台发音训练
C. 声调训练
D. 相同图形匹配训练
E. 清浊音训练
[多项选择]治疗师与患者之间形成的治疗关系的描述下列哪些是对的（）
A. 是一种简单的人际交往关系
B. 良好的治疗关系有助于治疗师了解患者的心理问题
C. 治疗关系是导致治疗变化的重要因素
D. 以平等、理性、坦诚为基础，不是互相利用的关系
E. 应该是能使病人能力增强，能设身处地进行相互理解的关系
[单项选择]某心理咨询师在超级市场遇见一位他的患者正与其他人一起购物，这位治疗师故意未理睬该患者。心理咨询师遵循的心理治疗原则是（）
A. 保密原则
B. 回避原则
C. 灵活原则
D. 真诚原则
E. 中立原则
[单项选择]在心理治疗师与患者开始建立治疗关系时需要注意的问题不包括（）
A. 保持客观公正的态度与患者建立同感
B. 确定每次的治疗时限
C. 通过语言及非语言特征给患者留下良好的第一印象
D. 确定治疗费用
E. 给出诊断并确定治疗方案
[多项选择]有关治疗师与患者之间形成的治疗关系的描述下列哪些是对的（）
A. 是一种简单的人际交往关系
B. 良好的治疗关系有助于治疗师了解患者的心理问题
C. 治疗关系是导致治疗变化的重要因素
D. 以平等、理性、坦诚为基础，不是互相利用的关系
E. 应该是能使病人能力增强，能设身处地进行相互理解的关系
