更多"按儿童计划免疫要求，儿童在1岁半至2岁半内应完成下列几种生物制品的接种"的相关试题:
[单项选择]按儿童计划免疫要求，儿童在1岁半至2岁半内应完成下列几种生物制品的接种（）
A. 卡介苗、百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗
B. 麻疹、脊髓灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素
C. 百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗、白喉类毒素
D. 脊髓灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素、卡介苗
E. 卡介苗、百日咳、白喉、破伤风疫苗、脊髓灰质炎和麻疹疫苗
[单项选择]按儿童的计划免疫要求，儿童在1岁半到2岁半内应完成下列哪几种生物制品接种（）
A. 卡介苗、百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗
B. 百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗、白喉类毒素
C. 麻疹、脊髓灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素
D. 脊髓灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素、卡介苗
E. 卡介苗、百白破、脊髓灰质炎和麻疹疫苗
[单项选择]按儿童的计划免疫要求，儿童在1岁半到2岁应完成下列哪几种生物制品接种（）。
A. 卡介苗、百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗
B. 百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗、白喉类毒素
C. 麻疹、脊髓灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素
D. 脊髓灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素、卡介苗
E. 卡介苗、白百破、脊髓灰质炎和麻疹疫苗
[简答题]《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“免疫与计划免疫”的具体内容要求是“描述人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫，说明计划免疫的意义”。某教材该节教学内容首先介绍了“人体的三道防线”，并通过资料分析进行实例说明，之后结合插图说明了“免疫的功能”，最后介绍“计划免疫”使学生体会国家和家长的关爱，实现情感升华。依据上述材料并结合教学内容，确定本节课的教学准备与教学方法。
[单项选择]患儿女，5岁。1岁半时无明显诱因开始出现异常，表现为不跟其他小朋友玩，不会用语言表达要求，之前会讲一些简单的句子，现在连爸爸妈妈都不会叫，不看人，跟人没有目光交流，4岁时出现反复绞手的行为，绞手的动作很复杂，正常成人难以学习，走路时两腿跨得很开，常会出现过度换气，出现过几次发作性四肢抽搐、口吐白沫，发作时呼之不应，每次发作持续约3～5分钟。查体：掌指关节畸形（绞手所致），脊柱侧突。可以合并使用下列哪种药物治疗（）
A. 氟哌啶醇
B. 丙戊酸钠
C. 利培酮
D. 舍曲林
E. 哌甲酯
[单项选择]白喉计划免疫采用（）
A. 丙种球蛋白
B. 抗毒素
C. 类毒素
D. 死疫苗
E. 活疫苗
[单项选择]1岁半小儿，食欲差，智力落后，出牙2颗，身高70cm，前囟1cm×1cm，家人要求补钙治疗。你认为应首先做下列哪项检查最有助于诊断（）
A. 25-（OH）-D测定
B. Ca、P、AKP
C. 1，25-（OH）D
D. T3、T4、TSH
E. 摄左腕X线骨片
[单项选择]小儿1岁半～2岁应复种以下哪一种疫苗（）
A. 乙肝疫苗
B. 白百破疫苗
C. 甲肝疫苗
D. 麻疹疫苗
E. 卡介苗
[单项选择]正常1岁半小儿乳牙有（）
A. 8～9个
B. 10～12个
C. 13～14个
D. 15～16个
E. 17～18个
[多项选择]计划免疫是指根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用疫苗进行预防接种，以提高人群免疫水平，预防和控制相应传染病。以下疫苗在保存、运输过程中，不能冻结的是（）。
A. 乙肝疫苗
B. 麻疹疫苗
C. 糖丸疫苗
D. 百白破疫苗
E. 白破二联疫苗
F. 甲肝减毒活疫苗
