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[单项选择]患者10岁，男性。老师发现其上课时经常愣神，双眼瞪视前方，呼之不应，持续数秒缓解，其治疗药物选择下列哪项最正确（）
A. 首选苯妥英钠，次选卡马西平
B. 首选卡马西平，次选苯妥英钠
C. 首选丙戊酸钠，次选苯巴比妥
D. 首选乙琥胺，次选丙戊酸钠
E. 首选ACTH，次选氯硝安定
[单项选择]董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。
A. 表扬小明爱举手，批评小强不发言
B. 批评小明总出错，批评小强不发言
C. 启发小明多思考，鼓励小强多举手
D. 批评小明总出错，表扬小强爱思考
[单项选择]患者，男性，14岁。上课时突然手中钢笔掉在地上，双眼向前瞪视，呼之不应，持续数秒，过后不能回忆当时情况，以后反复发作，该患者诊断为（）。
A. 癔症
B. 失神发作
C. 肌阵挛发作
D. 失张力发作
E. 局限性癫痫
[单项选择]男性患者，20岁，上课时突然僵立不动，呼吸暂停，立即送医院治疗。去医院途中苏醒，后诊断为癫痫失神性小发作。对该患者宜选下列药物治疗（）
A. 苯妥英钠
B. 苯巴比妥
C. 地西泮
D. 乙琥胺
E. 卡马西平
[单项选择]丁当同学活泼好动，上课时经常插嘴，使李老师很生气，说："管住你的嘴，否则我用胶布封住你的嘴！"李老师的做法（）。
A. 错误，应该杜绝当堂批评
B. 正确，应该严格要求学生
C. 错误，应该尊重学生人格
D. 正确，应该加强课堂管理
[单项选择]
患者男性，47岁。心房颤动，长期服用地高辛。近半年来经常胸痛。
该患者不宜做运动试验的主要理由是（）。
A. 可能出现晕厥
B. 胸痛性质已确定
C. 无法判断试验结果
D. 可能诱发心室颤动
E. 出现低血压反应
[单项选择]患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做（）
A. “症状处方”
B. “单双日作业”
C. “记秘密红账”
D. “反常处方”
E. “自信训练”
