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[单选题]奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。
A.结构性、可操作性和可辨别性
B.稳定性、可利用性和结构性
C.可操作性、可利用性和结构性
D.可利用性、可辨别性和稳定性
[单选题]奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )
A.结构性、可操作性和可辨别性
B.稳定性、可利用性和结构性
C.可操作性、可利用性和结构性
D.可利用性、可辨别性和稳定性
[填空题]奥苏伯尔提出学习情景中的成就动机主要由( ) 、( ) 、( ) 三个方面的驱动力组成。
[多选题]奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是( )
A.原有知识的可利用性
B.原有知识的稳定性
C.原有知识的可操作性
D.新旧知识的可辨别性
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.同化说
[单选题]奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
[单选题]奥苏伯尔提出的和机械学习相对应的学习是( )
A.智慧学习
B.意义学习
C.上位学习
D.下位学习
[多选题]影响迁移的主要因素有( )。
A.相似性
B.材料特性
C.原有认知结构
D.教学途径
E.学习的心向与定势