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发布时间:2023-10-24 00:49:29

[单项选择]某男,20岁,大二学生,2年前因高考压力大,逐渐出现做事不放心,看书总是没看清楚,一行字反复看,做题总担心做错,反复检查,知道没必要,但控制不住,一周来病情加重,无法坚持学习,感到心情低落、心烦、紧张,担心今后上不了大学。此病人选用哪种药物为宜()。
A. 氯米帕明
B. 多塞平
C. 地西泮
D. 利培酮

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[单项选择]某男,20岁,大二学生,2年前因高考压力大,逐渐出现做事不放心,看书总是没看清楚,一行字反复看,做题总担心做错,反复检查,知道没必要,但控制不住,一周来病情加重,无法坚持学习,感到心情低落、心烦、紧张,担心今后上不了大学。此病人选用哪种药物为宜()
A. 氯米帕明
B. 多塞平
C. 地西泮
D. 利培酮
[单项选择]某男,22岁,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不做笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,患者5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令患者张嘴,反把嘴闭得更紧,把患者的肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体和神经系统检查无异常。患者不具备下列哪一项症状?()
A. 情绪低落
B. 情感淡漠
C. 蜡样屈曲
D. 违拗
E. 木僵
[单项选择]某男,21岁,大学生。某天晚饭后听学校广播时突然感觉播音的内容是在针对自己来的,其既往经历与所播内容毫无关系。此患者可能的症状是()
A. 思维鸣响
B. 思维散漫
C. 原发性妄想
D. 继发性妄想
E. 病理性象征性思维
[单项选择]某男,28岁,大学教授,常拿学生的游泳证去游泳,而不花钱买票。自认为自己是老师,还常想:“学生都不花钱游泳,老师就更不必交钱了”。这人使用的心里防卫机制是()
A. 退化
B. 幻理
C. 否认
D. 合理化
E. 转移
[单项选择]某男,大学生。入院后常双臂舞动,好转后回忆左臂代表全心全意为人民服务,右臂代表发挥人民的积极性,双臂摆动代表发挥大家的积极性全心全意为人民服务。左腿代表依靠群众,右腿代表克服困难,左腿放在右腿上代表依靠群众克服困难……。此表现最可能是()
A. 诡辩症
B. 思维松弛
C. 逻辑倒错性思维
D. 病理性象征性思维
E. 语词新作
[单项选择]原告某女与被告某男于1980年7月结婚,婚后多年不孕,经医院检查,是某男无生育能力。1988年初,两人到医院,为某女实施人工授精手术3次。不久,某女怀孕,于1989年1月生育一子。之后,夫妻双方因感情不和而离婚。人工授精的孩子与父母的权利义务关系适用于()。
A. 生父母与子女
B. 继父母与继子女
C. 养父母与养子女
D. 以上说法均不正确
[单项选择]某男梁某和某女李某恋爱,后因性格不合,李某提出分手。梁某对此十分不满,于是伺机报复李某。梁某根据书上的提示,用玻璃瓶自制了两个爆炸装置,准备将李某炸伤。在实施之前,他的朋友跟他说:“你不能胡来。”他说:“这我知道,我只不过想吓唬吓唬她。”然后他骑车到李某家,在离李某家房子一米五远的地方,把这两个炸药瓶埋下去。梁某看到李某出门,立即引爆装置,地上炸了一个小土坑,李某重伤。请问本案中梁某的行为构成()。
A. 故意杀人罪
B. 故意伤害罪
C. 爆炸罪
D. 故意损害公私财物罪
[单项选择]

某男,21岁,学生,咽痛、咳嗽、发烧、腰痛1天后,出现肉眼血尿2次,IgA升高,补体C3下降。

下列哪项检查最重要()
A. B超
B. 胸片
C. 肾穿
D. 膀胱镜
E. 骨图
[单项选择]

某男,21岁,学生,咽痛、咳嗽、发烧、腰痛1天后,出现肉眼血尿2次,IgA升高,补体C3下降。

尿检主要表现为()
A. 大量的均一红细胞
B. 大量的红细胞、白细胞
C. 大量的红细胞伴凝块
D. 大量的红细胞,变形红细胞﹥70%
E. 大量的红细胞、白细胞及上皮细胞
[单项选择]某男,21岁,学生,咽痛、咳嗽、发烧、腰痛1天后,出现肉眼血尿2次,IgA升高,补体C3下降尿检主要表现为()
A. 大量的均一红细胞
B. 大量的红细胞、白细胞
C. 大量的红细胞伴凝块
D. 大量的红细胞,变形红细胞>70%
E. 大量的红细胞、白细胞及上皮细胞
[单项选择]某男,23岁,大学生。半年来常去图书馆看书,发现一女同学也在看书,认为对方对自己有好感;主动写信表示自己爱慕之心,但遭到拒绝,并将信退回。患者认为对方是在考验他,故又多次写信给这位女同学,但对方均未理睬,患者认为对方已默认。此症状最可能是()
A. 钟情妄想
B. 物理影响妄想
C. 嫉妒妄想
D. 关系妄想
E. 被害妄想
[单项选择]某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是()。
A. 做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人
B. 做法错误,该量表无益于精神问题的辨别
C. 做法错误,该量表不适用于14岁个体
D. 做法错误,该量表不适用于初中文化程度
E. 做法正确,该量表适用于男性
[单项选择]某男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。若患者诉其并非有意对抗父母,只是有时难以控制自己的情绪,则此患者最可能存在的问题是()
A. 多动综合征
B. 青春期情绪问题
C. 青春期行为问题
D. 品行障碍
E. 精神分裂症

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