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发布时间:2023-09-29 07:48:58

[简答题]

裤子尿湿以后晚饭后,小朋友都到活动区玩玩具,等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去,轻声问她:“你怎么了,可以告诉我吗?”她说:“刚才上厕所时,我的裤带儿太紧,脱不下来,所以……”听了孩子的一番话,我向她笑了笑,说:“没关系,别的小朋友不知道,老师替你保密,咱们不跟别人说。”她听我这么一说,马上点了点头。为让她放心,我还跟她拉钩儿,发誓保密。
我把她带到寝室,帮她把裤子换下来,盖上被子,等她家长来接她。
我看她表情很不自然,便问她:“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说:“我有时帮妈妈干活儿,妈妈夸我是好孩子。”我说:“老师也觉得你很能干,是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么,以后有尿要早点尿,不要穿裤带太紧的裤子,万一解不开裤带要及时告诉老师,告诉你一个小秘密,老师小时候也尿过床呢,每个大人小时候都尿过床,也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶,随后露出了轻松的笑容,笑得那么真诚。
以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程中爱、尊重与严格要求相结合的原则,请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则?


更多"裤子尿湿以后晚饭后,小朋友都到活动区玩玩具,等待家长的到来。只有媛媛小"的相关试题:

[简答题]活动区定义
[单项选择]教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要,这是活动区之间的()
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 规则性
[单项选择]各活动区之间的(),是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 合理性
[单项选择]各活动区要划分清楚,便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的()
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 差异性
[单项选择]教师在布置活动区域时,各活动区要划分清楚、界限明确,便于幼儿开展活动和教师进行管理,这是活动区之间的()
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 规则性
[单项选择]教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的()
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 规则性
[填空题]现今构造运动的活动区主要集中在(),稳定区分布在();地史时期的活动区分布在(),稳定区分布在()。
[判断题]饭后不宜立即饮茶。
[简答题]裤子的特征?
[单项选择]( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
A. 相容性
B. 界限性
C. 转换性
D. 相互性
[填空题]保育员可以在裤子上()帮助幼儿分辨裤子的前后。
[简答题]什么是活动区的界限性?
[简答题]活动区材料投放有哪些要求?
[单项选择]常见饭后嗜睡,其原因多为
A. 脾气虚弱
B. 湿邪困脾
C. 心肾阳虚
D. 邪闭心神
E. 以上都不是
[简答题]论述公园规划中弱势群体活动区规划
[单项选择]幼儿园常设活动区中,积木区的区域设置目标不包括( )。
A. 促进幼儿与他人合作能力的发展
B. 促进幼儿表达能力的发展
C. 发展幼儿的空间知觉
D. 发展审美能力
[多项选择]哪些药物应在饭后服用( )
A. 健胃药
B. 发汗药
C. 助消化药
D. 对胃肠道有刺激性的药物
E. 对胃粘膜有刺激性的药物
[判断题]滋补类成药宜饭后服用( )
[单项选择]宜饭后服用的药是( )
A. 峻下逐水药
B. 对胃肠有刺激性的药
C. 驱虫药
D. 安神药

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