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[判断题]学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。( )
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[单项选择]以下关于学前儿童发展的特点,叙述正确的是( )。
A. 儿童动作的发育受后天环境的制约,遵循着一定的规律性
B. 语言的发展是儿童对环境的反应
C. 学前儿童的情绪是成熟和分化的结果
D. 遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
[单项选择]以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是()。
A. 思维的狭隘性
B. 思维动作的内隐性
C. 自我中心性
D. 具体形象性
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
[单项选择]学前儿童的骨骼特点是( )。
A. 有机物多,无机物少;硬度大,弹性小
B. 有机物少,无机物多;硬度大,弹性小
C. 有机物少,无机物多;硬度小,弹性大
D. 有机物多,无机物少;硬度小,弹性大