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发布时间:2023-09-29 20:42:50

[单项选择]关于老年人药效学特点的叙述,正确的是()
A. 对中枢抑制药敏感性低
B. 使用抗凝剂不易引起出血
C. 对胰岛素的耐受力高
D. 用药依从性差而影响药效
E. 用扩血管药不易引起直立性低血压

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[单项选择]以下有关老年人药效学方面的改变的叙述中,不正确的是()
A. 个体差异很大
B. 药物的反应性增强
C. 药物的不良反应增多
D. 对中枢神经系统药物等敏感性增加
E. 对13受体激动剂等少数药物的反应性降低
[单项选择]关于药物药效学相互作用叙述正确的是()
A. 相加和协同都是效应增强,两者是相同的
B. 相加的药效约等于两者的总和
C. 协同即两药的共同作用不如两者相加的强度
D. 拮抗作用都不利于药物的治疗
E. 协同作用肯定好于拮抗作用
[单项选择]导致老年人药效学发生改变的主要原因是()
A. 组织器官对药物的敏感性改变
B. 压力感受器敏感性下降
C. 糖皮质激素受体数目减少
D. 体循环血流量减少
E. 对药物的耐受性降低
[单项选择]关于药效学指标叙述不正确的是()
A. 药效学指标必须在个体间和个体内有良好的重复性
B. 药效学指标必须是客观的
C. 药效学指标必须具有临床意义,且可作为治疗依据
D. 药物的效应常可根据药物剂量进行预测
E. 要进行正确的药物药效学评价,必须选择简单、可行、可靠的药效学指标
[单项选择]关于儿童药效学方面的改变叙述正确的是()
A. 小儿肠管道相对较长,消化道面积相对较大,因此药物过量不易引起毒副反应
B. 小儿肾脏对水、电解质平衡调节功能较好
C. 小儿对影响水、电解质、酸碱平衡的药物不敏感
D. 外用药物不会使小儿吸收过多引起中毒
E. 某些药物在儿科的使用目的可与成人不同
[单项选择]关于儿童的药酶活性不足引起药效学改变叙述不正确的是()
A. 氯霉素对新生儿的毒性,即灰婴综合征是由于药酶活性不足引起的
B. 有些需经药酶作用解毒的药物,可因药酶活性不足导致药物毒性增加
C. 新生儿、婴幼儿体内的葡萄糖醛酸酶的活性不足
D. 新生儿、婴幼儿如应用一些与血浆蛋白结合力高的药物如吲哚美辛,可使血浆中结合胆红素浓度急剧增加引起高胆红素血症
E. 对新生儿、婴幼儿应避免使用与胆红素竞争力强的药物
[单项选择]关于药物药效学的相互作用,叙述正确的是()
A. 药物作用增强都是有益的
B. 药物效应的增强都有利于治疗
C. 相加和协同作用都是有利于治疗的
D. 抗感染药物效应的增强都是有利于治疗的
E. 副作用的拮抗有利于药物的安全应用
[多项选择]关于老年人健身运动原则的叙述正确的是()
A. 健身锻炼要循序渐近
B. 健身锻炼要随心所欲,想做就做
C. 健身锻炼要因人而宜,选择适合自身情况的运动量
D. 健身锻炼要灵活多样,不可千篇一律
E. 运动前做好准备工作,运动后做整理活动
[单项选择]关于老年人的心脏改变,叙述正确的是()
A. 心室顺应性增加
B. 传导系统中弹性纤维及胶原纤维减少
C. 心律失常发生率不随年龄变化
D. 心室壁变厚
E. 心房颤动对心排血量的影响不明显
[单项选择]关于老年人药物体内分布的叙述正确的是()
A. 老年人体内水分减少、脂肪组织减少
B. 水溶性药物血药浓度增高
C. 脂溶性药物血药浓度增高
D. 血浆蛋白结合高的药物游离浓度降低
E. 华法林在老年人体内表观分布容积增加
[单项选择]关于老年人用药的一般原则叙述不正确的是()
A. 切实掌握用药指征,合理用药
B. 根据年龄,60岁以后,每增加一岁,药量应减少成人标准剂量的1%
C. 老年人个体差异很大,所以要严格遵守个体化原则,寻求最适宜的剂量
D. 老年人用药宜从简
E. 老年人用药剂量宜小,如不足以产生疗效,则需要联合用药
[单项选择]关于老年人药物动力学的叙述错误的是()。
A. 老人药物吸收减少
B. 老人药物代谢缓慢,排泄受限制
C. 老人对药物耐受性降低
D. 老人组织的感受性个体差别大
E. 用药必须慎重考虑药物的相互作用
[单项选择]关于老年人健身运动原则的叙述错误的是()。
A. 健身锻炼要秩序渐进
B. 健康锻炼要随心所欲,想做就做
C. 健康锻炼要因人而宜,选择适合自己情况的运动量
D. 健身锻炼要灵活多样,不可千篇一律
E. 运动前做好准备工作,运动后做整理活动
[单项选择]关于老年人循环系统功能改变的特点,以下叙述不正确的是()
A. 随着年龄的增长,冠状动脉梗死的发生率增加
B. 随着年龄的增长,应激时心做功能力增加
C. 随着年龄的增长,心律失常的发生率增加
D. 随着年龄的增长,交感神经系统的调节效能降低
E. 随着年龄的增长,心肌呈退行性改变
[单项选择]以下有关药效学相互作用的叙述中,最正确的是()
A. 协同作用是治疗作用增强
B. 相加作用是治疗作用增强
C. 拮抗作用都是治疗作用减弱
D. 主要表现为相加、协同与拮抗作用
E. 相加和协同作用都有利于治疗作用

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