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发布时间:2024-02-13 23:07:04

[单项选择]健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段()
A. 社会诊断
B. 行为环境诊断
C. 教育与组织诊断
D. 流行病学诊断
E. 信念与态度诊断

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[单项选择]健康教育的诊断阶段,主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段()
A. 社会诊断
B. 行为环境诊断
C. 教育与组织诊断
D. 流行病学诊断
E. 信念与态度诊断
[单项选择]在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()
A. 社区诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断
[多项选择]教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的()
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 心理因素
[单项选择]健康教育诊断的基本步骤中,流行病学诊断的主要任务是()
A. 了解社会问题与健康问题的相关性
B. 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D. 为确定干预的环境目标奠定基础
E. 组织评估和资源评估
[单项选择]以下健康教育的主要任务正确的是()
A. 建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的大局观和全局责任感
B. 促进个体和社会做出决策,选择自己最喜欢的健康行为
C. 有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题
D. 对卫生专业人员及有关人员进行健康教育原则及实践方面的培训
E. 对老年人进行急救培训,减少突发疾病死亡率
[简答题]阅读义务教育初中阶段教材中“保护生物多样性”的内容,确定教学目标。

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