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[填空题]学前儿童科学教育评价是一种反馈（），可用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效。
[单项选择]学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
A. 是一个事实判断过程，而不涉及价值判断
B. 是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C. 是在事实判断基础上的价值判断过程
D. 是在价值判断基础上的事实判断过程
[单项选择]在（）过程中，服务者的一举一动都被顾客视为一种组织行为，顾客对服务的真实感知是通过服务过程中每一个真实的瞬间完成的。
A. 服务接触
B. 顾客接触
C. 顾客服务
D. 接触服务
[填空题]学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
[填空题]学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（ ）的评价。
[填空题]学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（ ）；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
[单项选择]在教育过程中持续进行，以优化教育过程的评价称为（）
A. 改进性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
[填空题]在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。
[填空题]（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。
[单项选择]评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题，这是教育评价的（）。
A. 导向功能
B. 鉴定功能
C. 诊断功能
D. 教学功能
[填空题]文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。
[判断题]每一种危险货物对应一个编号，每一个编号只对应一种危险货物。
[单项选择]在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）
A. 为什么评价
B. 由谁评价
C. 评价什么
D. 怎样评价
[填空题]（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
[判断题]每一种危险货物对应一个编号，每一个编号对应一种或一种以上危险货物。
[简答题]什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。
