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[单选题]理想和现实是一对儿矛盾，它们之间的关系既对立又统一。理想和现实的统一性表现在（ ）。
A.理想源于现实，在将来又会变成新的现实
B.理想等同于现实，是可以立即实现的
C.理想是对现实随心所欲的想象
D.理想是完美的，现实是有缺陷的
[单选题]理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在()
A.理想是“应然的”,现实是“实然的”
B.理想是未来的现实,现实是理想的基础
C.理想包含现实,现实包含理想因素
D.在一定条件下,理想必定转化为现实
[多选题]理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在( )。
A.理想是“应然”的,现实是“实然”的
B.理想是观念的,现实是客观的
C.理想是完美的,现实是有缺陷的
D.理想来源于现实,在将来又会变成新的现实
[单选题]䔑9
理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性
表现在（ ）
A.理想是完美的，现实是有缺陷的
B.理想是未来的，现实是当下的
C.现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实
D.理想是主观的，现实是客观的
[单选题]理想与现实它们是对立统一的关系。其中统一性体现在( )。
A.理想是“应然”的,现实是“实然”的
B.理想是观念的,现实是客观的
C.理想是完美的,现实是有缺陷的
D.理想来源于现实,在将来又会变成新的现实
[单选题]移动网络的特点决定了网络（）之间的矛盾，网络优化的方法之一就是平衡它们之间的矛盾。
A．覆盖和容量
B．覆盖和质量
C．容量和质量
D．覆盖、容量、质量
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题] 理想与现实本来就是一对矛盾,二者是对立统一的关系。其中,统一性体现在( )
A. 理想是未来的,现实是当下的
B. 理想是观念的,现实是客观的
C. 理想是完美的,现实是有缺陷的
D. 理想来源于现实,在将来又会变成新的现实
[判断题]加工后零件各表面之间的实际位置与理想零件各表面之间位置的符合程度,它们之间的差值称为位置尺寸。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]人的认识的任务，就在于不断地克服主观和客观.认识和实践之间的矛盾，求得它们之间的具体的历史的统一。
A.正确
B.错误
[判断题]矛盾是事物发展的动力,矛盾着的对立面既斗争又同一,由此推动事物的发展。任何事物内部都存在矛盾。
A.正确
B.错误
[单选题]中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们之间是( )。
A.个人理想和社会理想的关系
B.职业理想和道德理想的关系
C.阶段性理想和最终理想的关系
D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系
[多选题]理想与现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于（ ）和（ ）的矛盾。( )
A.A偶然
B.应然
C.必然
D.实然
[单选题]角色冲突是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。
根据上述定义，下列描述不属于角色冲突的是（ ）。
A.忠孝不能两全
B.在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，李培根校长16分钟的演讲《记忆》，被掌声打断30次，全场7700余名学子起立高喊根叔！根叔!” ；
C.张某是一名警察，他抓到正在偷窃的邻居小王，于是为是否送小王到派出所而发愁
D.小张作为一名大一新生，总是由自主地想按照高中的习惯来学习，对新生活不适应
[单选题]加工后零件表面本身或表面之间的实际尺寸与理想零件尺寸之间的符合程度,它们之间的差值称为( )。
A.尺寸误差
B.形状误差
C.位置误差
D.位置精度
[单选题]将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在 一致的价值体系的情感目标是（ ）。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
[单选题]将许多不同的价值标准组合在一起，在消除它们之间的矛盾和冲突的同时，开始 建立内在一致的价值体系的情感教学目标是( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
[填空题]将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是（ ）。
[判断题]会计信息质量的相关性要求，以可靠性为基础，两者之间是统一的，并不矛盾，不应将两者对立起来。()
A.正确
B.错误
