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发布时间:2024-05-22 19:46:35

[单选题]在智育方面,苏霍姆林斯基提出把(  )放在首位
A.创造精神
B.劳动经验
C.知识教学
D.智力培养

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[单选题]在智育方面,苏霍姆林斯基提出把(  )放在首位
A.创造精神
B.劳动经验
C.知识教学
D.智力培养
[多选题]以下哪些属于维果斯基提出的重要概念( )
A.最近发展区
B.教学应当走在发展的前面
C.学习的最佳期限
D.关键期
[判断题]维果斯基首先提出最近发展区理论,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。( )
A.正确
B.错误
[简答题]前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中,曾提出如下忠告:如果你的“本性”孤僻、沉默寡言,更多地愿意独处或与少数朋友交往,如果和人多的集体交往你头痛,如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好,那就不要选择教师工作作为自己的职业。 结合所给材料,论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。
[简答题]苏霍姆林斯基把美育视为同知识、劳动平列的第三种教育因素,并提出将艺术教育和音乐教育与欣赏大自然的美景结合起来的美育主张。
[简答题] 苏霍姆林斯基的和谐教育思想。
[单选题]文艺的社会功能方面,( )提出了“净化说”。
A.柏拉图
B.贺拉斯
C.亚里士多德
D.康德
[单选题]在文艺的社会功能方面,(  )提出了“净化说”。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.贺拉斯
D.尼采
[单选题]在铁路职业道德建设方面,( )提出了“安全正点、尊客爱货、优质服务”。
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
[单选题]苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。 A. A.认知结构的教育理论 B. B.个性全面和谐发展的教育理论
A.
B.范例教学的理论
C.
D.教学最优化的教育理论
[单选题]苏霍姆林斯基教育思想的核心是( )
A.教学与发展的理论
B.认知结构理论
C.全面发展的教育理论
D.教学过程最优化理论
[单选题]辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是(  )
A.宣泄技术
B.关注技术
C.面质技术
D.探讨技术
[单选题]( )指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。
A.宣泄技术
B.关注技术
C.面质技术
D.探讨技术
[单选题]在铁路职业道德建设方面,( )提出了“严字当头,铁的纪律,团结协作,优质服务”十六字要求。
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
[简答题]评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。

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