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[填空题]教学策略包括( )的教学策略.( )的教学策略和个别化教学。
[单选题]心智技能转化为动作技能的基础是
A.机械重复；
B.心理复演；
C.不断练习与实践。
[判断题]动作技能的特点是动作对象的物质性.动作进行的外显性及动作结构的简缩性。( )
A.正确
B.错误
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
[单选题]飞行动作技能形成的阶段及顺序是
A.掌握单个局部动作阶段、动作的转换和连贯阶段、逐渐协调巩固和完善阶段、完善化和自动化阶段；
B.动作的转换和连贯阶段、掌握单个局部动作阶段、逐渐协调巩固和完善阶段、完善化和自动化阶段；
C.逐渐协调巩固和完善阶段、掌握单个局部动作阶段、动作的转换和连贯阶段、完善化和自动化阶段。
[填空题]加涅将学习分为五类,分别是:言语信息.智慧技能（ ） 动作技能（ ）。
[填空题]加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能.( ).言语信息.动作技能和态度。
[填空题]技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力，分为（ ）和动作技能两种。
[简答题]影响迁移的主要因素及促进中学生学习迁移的教学策略。
[单选题]李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?( )
A.教学监控能力
B.教学操作能力
C.教学认知能力
D.教学反思能力
[单选题]以学生为中心的教学策略中教师的角色不包括( )
A.学习的主导者
B.学习的引导者
C.学习的组织者
D.学习的帮助者
[判断题]二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形.正方形的图形，这是动作技能学习。( )
A.正确
B.错误
[单选题]合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替
( )。
A.教师的主导教学
B.个别课堂练习
C.家庭作业
D.独立完成作业
[判断题]( )托幼机构教学活动的目标包括认知目标、动作技能目标以及情感、态度价值观目标三个方面。(1分)
A.正确
B.错误
[单选题] 在动作技能形成的过程中，一般在练习的中期，会出现水平暂时停止提高或提高速度很慢的现象，这种现象被称为（ B ）。
A.练习迁移
B.高原现象
C.练习暂停
D.定向练习
[判断题]技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。( )
A.正确
B.错误
[单选题]人的动作技能、认知能力、行为习惯、语言、思维和( )交往都需要在良好的教育环境中建立、引导和发展。
A.生活
B.社会
C.人际
D.朋友
[填空题]通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（ ）。
