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发布时间:2024-03-29 02:36:16

[单选题]德国教育家梅伊曼和拉伊提出的一种现代教育理论是(  )
A.实用主义教育学
B.实验教育学
C.科学主义教育学
D.心理教育学

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[单选题]1874年,由德国学者提出的一种将权数的变量值固定在报告期,以此计算一组项目的综合指数的指数计算方法是()。
A.拉氏指数
B.帕氏指数
C.综合指数
D.个体指数
[单选题]完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。
A.韦特默
B.考夫卡
C.班杜拉
D.苛勒
[单选题]德国教育家梅伊曼和拉伊是()的代表人物
A.文化教育学
B.实验教育学
C.批判教育学
D.制度教育学
[单选题]德国经济地理学家韦伯提出工业区位理论,强调的是( )。 德国经济地理学家韦伯提出工业区位理论,强调的是( )。
A.环境因素对工业区位影响
B.运输成本对工业区位影响
C.原料品质对工业区位影响
D.技术创新对工业区位影响
[单选题]19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.科学教育学
[单选题]长尾理论是网络时代兴起的一种新理论,由美国人克里斯安德森提出。长尾理论认为,由于成本和效率的因素,过去人们只能关注重要的人或重要的事,如果用正态分布曲线来描绘这些人或事,人们只能关注曲线的“头部”,而将处于曲线“尾部”、需要更多的精力和成本才能关注到的大多数人或事忽略。以下情况采用长尾理论观点重视“尾部”的是 。
A.尽管现在“大热门”的经济力量已经不如当年,但我们仍然对其绝对的重点关注
B.商家认为听众对非热门音乐有着无限的需求,市场无比巨大,应加以关注
C.厂商们把精力放在那些有80%客户去购买的20%的主流商品上,着力维护购买其80%商品的20%的主流客户
D.在销售产品时,厂商关注的是少数几个“VIP”客户,“无暇”顾及在人数上居于大多数的普通消费者
[单选题]提出群体力学理论,其内容包括群体是一种非正式组织,是处于平衡状态的一种“力场”的是
A.法约尔
B.泰勒
C.梅奥
D.卢因
E.麦格雷戈
[判断题]1963年,威廉?夏普提出一种简化形式的均值方差模型计算方法,使得证券投资组合理论 应用于实际市场成为可能。
A.正确
B.错误
[单选题]人工智能的数据垄断为反垄断理论提出了新的实践问题,换句话说,反垄断法的理论创新是一种现实的实践需求。具体而言,反垄断法的理论创新需求主要有以下几个方面:第一,双边市场理论。与单边市场相对应,经济学家所提出的双边市场理论,能够为多边性数据市场的反垄断执法提供有益思路。当前的双边市场理论,一方面需要关注实践动向进一步完善理论自身,另一方面需要探索双边市场理论如何转化为可供操作适用的反垄断法律法规。第二,相关市场理论。人工智能的数据反垄断,需要探讨单独界定“数据市场”的必要性和可行性,还需要正视传统相关市场界定工具在数据市场的无能为力,进而积极探索可替代性的分析工具。 接下来最可能讲述的是数据垄断的:
A.法律渊源
B.执法问题
C.立法问题
D.法律界定
[多选题]1963年,威廉?夏普提出一种简化形式的均值方差模型计算方法,使得证券投资组合理论应用于实际市场成为可能。()
A.A
B.B
[单选题]中心地理论是由德国地理学家克里斯塔勒和德国经济学家廖士分别于( )年和( )年提出的。
A.1943;1933
B.1923;1933
C.1933;1940
D.1925;1933
[单选题]德国经济地理学家韦伯提出工业区位理论,强调的是(  )。
A.环境因素对工业区位影响
B.运输成本对工业区位影响
C.原料品质对工业区位影响
D.技术创新对工业区位影响
[多选题]建构主义本身并不是一种学习理论流派,而是一种理论思潮,并且目前正处在发展过程中,尚未达成一致意见,存在着不同的取向,这些取向可包括(  )
A.激进的建构主义
B.社会自主性建构主义
C.社会文化认知建构主义
D.信息加工的建构主义
[简答题]结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。
[单选题]近年有人提出一种肿瘤易发性格模型指的是哪种性格模型
A.B型性格
B.C型性格
C.E型性格
D.A型性格
E.D型性格

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