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[单选题]青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（ ）。
A.顺序性的特征
B.稳定性的特征
C.差异性的特征
D.不均衡性的特征
[单选题]儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童 身心发展过程具有（ ）。
A.不平衡性
B.阶段性
C.灵活性
D.差异性
[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律 的反映。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
[判断题]小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）
A.正确
B.错误
