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[单选题]心理健康咨询主要针对的是个体的（ ） 分值 0.5 分
A.心理不健康状态
B.异常心理状态
C.功能性机能失调
D.神经过程紊乱
[单选题]着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为( ) 分值
A.体验标准
B.综合标准
C.发展标准
D.操作标准
[多选题]发展性咨询针对的个体的心理特点是( ) 分值 1 分
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
[多选题]个体发展第一、第二两个逆反期的共同点包括( )。
A.都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权
B.都出现成长和发展的超前意识
C.都是要求社会地位平等
D.都是要求按自我的意志行事
[单选题]个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是( ) 分值 0.5 分
A.动作
B.感觉
C.知觉
D.意志
[单选题]霍尼认为，只要环境适宜，个体的（ ）就能发展为健全的人格。 分值 1.5 分
A.现实自我
B.客体自我
C.理想自我
D.真实自我
[单选题]属于健康心理咨询对象的是患有( )个体。 分值 1 分
A.适应障碍
B.焦虑神经症
C.人格障碍
D.精神分裂症
[单选题]个体不良的认知结构属于（ ） 分值 0.5 分
A.社会性压力源
B.生物性压力源
C.叠加性压力源
D.精神性压力源
[单选题]第二逆反期的独立自主要求主要在于( ) 分值 0.5 分
A.要求按自我的意志行事
B.反抗父母的控制和过度保护
C.要求精神自主和人格的独立
D.要求社会地位的优越
[多选题]个体侵犯行为的影响因素包括（ ）。 分值 2 分
A.道德水准
B.情绪唤起水平
C.社会角色
D.他人的行为
[多选题]个体社会化的主要载体包括（ ）。 分值 2 分
A.家庭
B.大众传媒
C.学校
D.交通工具
[单选题]遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A.可能性
B.必要性
C.差异性
D.共同性
[单选题]自尊是个体对其（ ）进行自我评价的结果。 分值 0.5 分
A.社会角色
B.自我概念
C.自我意识
D.自我价值
[单选题]在群体活动时，个体的侵犯性一般会（ ）。 分值 0.5 分
A.减少
B.保持稳定
C.增加
D.受到抑制
[单选题]社会知觉是个体对他人、群体以及（ ）的知觉。 分值 0.5 分
A.自己
B.社会
C.自然
D.环境
[单选题]毕生发展观认为影响心理发展的因素有( ) 分值 0.5 分
A.成熟因素、社会文化因素、个人因素
B.生理因素、心理因素、社会因素
C.个人经历、社会环境非规范事件
D.生活事件、人格、社会环境
[单选题]个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（ ）。 分值 0.5 分
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理
D.印象形成
