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[单项选择]以下哪项不属于言语功能训练（）
A. 词汇理解、表达训练
B. 句法能力训练
C. 书面笔谈训练
D. 读字训练
E. 失用训练
[多项选择]常见的言语功能障碍包括（）
A. 失读
B. 杂乱语
C. 说话费力
D. 找词困难
E. 听理解障碍
[多项选择]口唇运动功能训练包括（）
A. 口唇闭合
B. 撅嘴-龇牙
C. 鼓腮
D. 张闭口
E. 用力叹气
[多项选择]非言语交流方式的训练包括（）
A. 手势语
B. 听觉认知
C. 画图
D. 交流板或交流手册
E. 电脑交流装置
[多项选择]失语症患者言语训练的方法包括（）
A. 语音训练
B. 听理解训练
C. 口语表达训练
D. 阅读理解及朗读训练
E. 书写训练
[多项选择]言语功能评定的目的包括（）
A. 了解被评定者有无言语功能障碍，判断其性质、类型、程度及可能原因
B. 确定是否需要给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法
C. 治疗前后评定以了解治疗效果
D. 可以判断脑损伤的部位
E. 预测言语障碍恢复的可能性
[单项选择]喉癌术后言语训练的疗效标准不包括（）
A. 发声时间长
B. 复述好
C. 音质好
D. 语言流畅
E. 声音洪亮
[单项选择]构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）
A. 呼吸训练
B. 舌运动功能训练
C. 发音训练
D. 下颌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
[单项选择]常用平衡训练中，增强前庭功能的训练包括（）
A. 患者训练在行走过程中转头的动作
B. 患者站立双足尽可能并拢，然后左右转头
C. 前庭损害时，平衡训练可采用诱发眩晕的体位或运动的方法进行
D. 从站立于硬地板开始，逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立
E. 患者在原地转圈
