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[单项选择]应用教育的概念体系对脑瘫患儿进行康复治疗的方法是（）
A. Bobath法
B. 引导式教育
C. Vojta法
D. 运动再学习法
E. PNF法
[单项选择]关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）
A. 改善运动功能
B. 保持粗大运动能力
C. 提高生活自理能力
D. 促进日常生活动作能力
E. 提高社会适应能力
[单项选择]脑瘫患儿要想取得较好的疗效，要在几岁前进行康复治疗（）
A. 1岁以内
B. 2岁以内
C. 3岁以内
D. 6岁以内
E. 10岁以内
[单项选择]康复评定目的错误的是（）。
A. 发现功能障碍的部位
B. 分析功能障碍的程度
C. 确定功能障碍的范围
D. 制定康复治疗计划
E. 发现病因抢救伤者生命
[多项选择]康复评定的目的（）
A. 了解残疾的状态
B. 为制定治疗计划提供客观依据
C. 动态地观察残疾的发展变化
D. 评定治疗效果
E. 开发新的更有效的治疗手段
[单项选择]脑瘫患儿常见的步态是（）
A. 醉汉步态
B. 画圈步态
C. 剪刀步态
D. 短腿步态
E. 共济失调步态
[单项选择]康复评定的目的是（）
A. 客观地找到病因
B. 为客观地判定疗效
C. 为残损功能障碍定性
D. 评定功能障碍程度
E. 了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据
[多项选择]康复评定的目的有（）
A. 明确功能障碍的性质、范围、程度
B. 明确患者的康复需求
C. 确定康复治疗方案
D. 评定康复治疗效果
E. 预后判断
