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发布时间:2024-05-23 19:33:10

[单选题]个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况,对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较,亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较等。根据上述定义,下列不属于个体内差异评价的是:
A.小虎的语文成绩比数学成绩要好
B.小黄今年的成绩进步是全班最快的
C.小雪的字与上学期相比写得更好了
D.小芬在英语考试中作文比听力得分高

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[不定项选择题]个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况,对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较,亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较等。根据上述定义,下列不属于个体内差异评价的是:
A.小虎的语文成绩比数学成绩要好
B.小黄今年的成绩进步是全班最快的
C.小雪的字与上学期相比写得更好了
D.小芬在英语考试中作文比听力得分高
[填空题]智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{ }等。
[填空题]智力的群体差异主要包括智力的{ }、年龄差异、种族差异等。
[填空题]智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{pz_填空}等。
[填空题]智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、种族差异等。
[判断题]安全风险项个人检查评价指根据安全风险检查评分表内容逐项进行评价。
A.正确
B.错误
[填空题]智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、{pz_填空}等。
[填空题]智力的群体差异主要包括智力的_______、年龄差异、_______等。
[简答题]简单评价多元智力理论及其意义。
[单选题]依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
A.教学评价参照标准
B.教学评价在教学活动中的具体作用
C.教学评价的作用
D.教学评价的对象
[简答题]个体内差异评价
[判断题]个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准,对评价对象进行价值判断的评价方法。( )
A.正确
B.错误
[简答题]试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

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