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[单项选择]各种激励理论都是互补的，不同的理论可以运用于激励过程中的不同阶段。员工的激励过程是：需求—动机—行为—结果—反馈，管理者若要通过控制员工的行为结果以使员工沿着预定方向来表现行为，则需要利用下面哪一种理论（）
A. 成就理论
B. 强化理论
C. 公平理论
D. 期望理论
[单项选择]动机是激励人行动的主观原因，是个体发动的一种（）。
A. 心理性倾向
B. 兴趣特征
C. 气质倾向
D. 意识感知
[简答题]简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
[判断题]内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。
[单项选择]在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）
A. 内容型激励理论
B. 行为改造型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 综合型激励理论
[填空题]奖励未必都能起着激励作用，若个体本身内在动机很强，不当的奖励反而会使人们低估内在原因对行为的影响程度。这在社会心理学上被称为（）
[多项选择]将目标设置理论与成就动机激励、期望理论就目标困难——业绩关系方面的差异进行比较。以下有关观点正确的是（）
A. 期望理论预测，较容易的目标能够增加工作业绩，因为成功的可能性大
B. 成就动机理论预测，困难目标能够改善工作业绩，当目标太困难时工作业绩会下降
C. 目标设置理论预测，当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高，直到达到业绩的顶峰
D. 目标设置理论预测，对困难目标缺乏认同感的个体，业绩降低或者很差
[多项选择]现代动机理论包括（）
A. 需要层次理论
B. 驱力理论
C. 双因素理论
D. 显性需要理论
E. 精神分析说
[填空题]成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和（）的动机。
[判断题]动机是激励和维持人的行动，并将使行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部动因。
[单项选择]在各种动机理论中，显然强化理论（）。
A. 只适用于高成就、激励因素来自内部的人
B. 在公平理论中占有重要地位，有助于保持高绩效
C. 加强来自工作满意的激励
D. 以上都不是
