更多"[单选题]夫妻和未婚子女组成的家庭属于（ ）。"的相关试题:
[单选题]由父母及未婚子女组成的家庭，属于
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.兄弟姐妹组成的家庭
E.同性恋家庭
[单选题]由父母和他们未婚子女组成的家庭叫做
A.核心家庭
B.单身家庭
C.联合家庭
D.主干家庭
E.单亲家庭
[单选题]由父母、已婚子女及第三代组成的家庭，属于
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.兄弟姐妹组成的家庭
E.同性恋家庭
[单选题]小李夫妇，婚后无子女，1年前收养一男孩，10岁，现在他们组成的家庭类型属于
A.核心家庭
B.直系家庭
C.旁系家庭
D.单亲家庭
E.重组家庭
[单选题]在家庭生命周期中，子女长大就学属于（）。
A.家庭形成期
B.家庭成长期
C.家庭成熟期
D.家庭衰老期
[单选题]由两对以上的已婚兄弟姐妹组成的家庭属于
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.单亲家庭
E.丁克家庭
[不定项选择题]刘某和王某是夫妻，有一子刘某某（28岁，未婚），家庭共同财产120万元。刘某另有个人财产30万元。刘某因犯绑架罪，被判处死刑缓期2年执行，并处没收财产，剥夺政治权利终身。对于没收财产刑的执行，下列选项正确的是：（ ）
A.将刘某的个人财产30万元和家庭共有财产120万元全部没收，但为王某、刘某某和刘某留出必要的生活费
B.将刘某的个人财产30万元和家庭共有财产120万元全部没收，只为王某和刘某某留出必要的生活费
C.只针对刘某的个人财产30万元和家庭共有财产120万元的一半即60万元进行没收
D.只针对刘某的个人财产30万元和家庭共有财产120万元中属于刘某的40万元进行没收
[单选题]由核心家庭及其较近的亲戚，如叔叔、姑姑、姨妈等组成的家庭，属于
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.兄弟姐妹组成的家庭
E.同性恋家庭
[多选题]在教育子女时,应做到信任子女、尊重晚辈人格、平等对待子女、家庭保持和谐、长者首先要自重、“断奶”原则要把握、()。
A.对子女要守信;
B.对子女期望越高越好;
C.不要“比短不比长”;
D.要宽严有度。
[单选题]父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型属于（ ）。
A.单亲家庭
B.丁克家庭
C.联合家庭
D.主干家庭
[单选题]独生子女家庭教育现状、学生学业负担过重等问题的研究属于（ ）
A.基础研究
B.发展性研究
C.应用研究
D.预测研究
[简答题]案例：
社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。
问题：
1．列出本案例中失独家庭面临的问题。
2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取什么干预措施。
[简答题](2016年)社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身,无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。
问题：
1．列出本案例中家庭面临的问题。
2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取什么干预措施。
[简答题]社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身,无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。
问题：
1．列出本案例中家庭面临的问题。
2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取什么干预措施。
[单选题]进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（ ）的基本假设。
A.坚持以家庭为中心的理念
B.提供以家庭为基础的支持
C.运用生态视角
D.采取危机介入策略
[单选题]进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者必须以（ ）作为基本假设。
A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
[多选题]䑃4
未成年子女在家庭中享有哪些法律赋予的权利？（ ）
A.非婚生子女与婚生子女享有同等的权利
B.父母虐待.遗弃未成年子女时，未成年子女有控告父母的权利
C.在父母不履行抚养义务时，未成年子女有要求父母给付抚养费的权利
D.子女有继承父母财产的权利
