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[单选题]按专业分训时、应采取( )的方法分别编组
A.采取专业区分,集中层次,上下结合,“大专业小集中,小专业大集中”
B.采取专业集中,区分层次,上下结合,“大专业小集中,小专业大集中”
C.采取专业集中,区分层次,上下结合,“大专业大集中,小专业小集中”
D.采取专业区分,集中层次,上下结合,“大专业大集中,小专业小集中”
[多选题]按专业分训,应针对专业繁多、人员编制少等特点,采取( )的方法分别编组。
A.. 专业集中
B.. 区分层次
C.. 上下结合
D.. 大专业小集中、小专业大集中
E.. 循序渐近
[多选题] 按专业分训,应针对专业繁多、人员编制少等特点,采取( )的方法分别编组。[中]
A. 专业集中
B. 区分层次
C. 上下结合
D. 循序渐近
E. 大专业小集中、小专业大集中
[判断题]按兵龄分训是对新老兵和士官分别进行编组,按各自的训练内容进行不同进度训练的一种组训形式。
A.正确
B.错误
[多选题]按对象分训,是指对( )分别进行编组,按各自的训练内容,进行不同进度训练的一种组训形式。
A.. 合同制消防员
B.. 实习消防员
C.. 消防员
D.. 指挥员
E.. 联防队员
[单选题]按兵龄分训通常在共同和( )训练阶段进行。[1分]
A. 新消防员到队
B. 不同季节
C. 专业基础
D. 实战
[判断题]车站编制列车出发计划的主要任务就是确定每一列车的编组内容和编组方法。
A.正确
B.错误
[多选题]货物列车编组计划具体规定（ ）等编组货物列车的要求、方法和内容。
A.客运站
B.货运站
C.编组站
D.区段站
[判断题]组合列车是指分别按规定的牵引重量（列车换长）和编组内容编组，具有部分相同运行区段的单元货物列车（以下简称单元列车）组合而成的货物列车。
A.正确
B.错误
[判断题]按对象分训通常在共同和专业基础训练阶段进行。
A.正确
B.错误
[单选题]按兵龄分训通常在共同和( )训练阶段进行。
A.新消防员到队
B.不同季节
C.专业基础
D.实战
[单选题]旅客列车按旅客列车编组表编组，行李车、邮政车、发电车等非乘坐旅客的车辆应分别挂于（ ），起隔离作用。
A.机车后第一位和列车尾部
B.机后
C.列车尾部
D.机后或列车尾部
[判断题]车内看车时，停留客车编组有餐车的，看车人员分别在餐车和卧铺一端端部车厢值守；停留客车编组无餐车的，看车人员分别列车的首、尾部车厢值守。
A.正确
B.错误
