更多"信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生"的相关试题:
[单项选择]把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。
A. 为教师的演示教学提供新方式
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
[单项选择]（）是指将会计信息作为管理信息资源，全面运用计算机、网络通信为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、应用等处理，将会计核算与其他经营管理活动有机结合的过程。
A. 会计信息化
B. 会计电算化
C. 会计管理
D. 会计教育
[单项选择]在人类使用工具的方式中，传统的教学类似于哪一种使用工具的方式（）。
A. 人作为劳动者使用工具；
B. 人作为控制者使用工具；
C. 人作为监视者使用工具；
D. 人作为工具的奴隶使用工具。
[单项选择]作为物流自动跟踪的最有力工具的物流信息技术是（）
A. 条码技术
B. 地理信息系统
C. 电子数据交换
[单项选择]导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。
A. 简洁性
B. 启发性与针对性
C. 独特性
D. 趣味性与新颖性
[单项选择]在课堂教学的起始阶段，巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节，通常是由教师预先设计好，是整个组织教学过程的重要环节，这个环节被称为（）。
A. 引入
B. 结课
C. 导入
D. 导语
[单项选择]在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导地将其引入教学中，这种组织形式称为（）。
A. 创境导入
B. 机变导入
C. 故事导入
D. 设疑导入
[单项选择]在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导的将其引入教学中，这种组织形式称为（）。
A. 创境导入
B. 机变导入
C. 故事导入
D. 设疑导入
[单项选择]相隔两地的教师需要对某教学内容进行交流和沟通，那么两地教师之间比较有效的交流工具是（）
A. FTP
B. BBS
C. QQ
D. 电话
[单项选择]引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）
A. 发现学习
B. 合作教学
C. 掌握学习
D. 情境教学
[简答题]案例：阅读下列教学片段，回答问题。李老师作为一名信息技术的老师，他布置课后作业时，除了布置一些小任务外，有时候还会适当地给学生出一些试卷。但是在出试卷时，李老师并不会单纯地用选择和判断题，而是更多地选用填空和问答题。问题：李老师为什么要这样做？
[判断题]无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具
[简答题]案例：作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是我真的感觉学生有时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来：在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题：在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休：在课间休息时更是乱作一团……问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？
[单项选择]1977年《汉语课本》首先引入（）教学。
A. 语法
B. 词汇
C. 句型
D. 任务
[单项选择]引入局站的交流电源线，考虑防雷的需要，原则上应采用（）的敷设方式。
A. 架空
B. 地埋
C. 都可以
