更多"学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较"的相关试题:
[单项选择]著名的ABCD学习目标编写法中D是指（）。
A. 行为
B. 条件
C. 标准
D. 对象
[单项选择]加涅根据学习的结果来制定教育的目标，将教学目标分为言语信息、智慧技能、（）、动作技能和态度等五种。
A. 空间能力
B. 视觉信息
C. 认知策略
D. 社会性发展
[多项选择]素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照动作技能领域来分可分为（）。
A. 健康和运动知识
B. 能力知识
C. 生活习惯
D. 运动技能
[判断题]加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
[单项选择]学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）
A. 认知与定向阶段
B. 练习形成阶段
C. 自动化熟练阶段
D. 遗忘阶段
[判断题]动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作，而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
[单项选择]在患者教育中，属于学习目标中技能目标的是（）。
A. 了解有关腹泻的知识
B. 了解脱水的危害
C. 识别脱水的体征
D. 相信腹泻的孩子需要继续进食
E. 了解口服补液的好处
[简答题]什么是动作技能的正迁移？关于动作技能的正迁移，有哪些理论解释？
[判断题]从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能。
[多项选择]以下技能属于动作技能的有（）
A. 吹笛子
B. 打网球
C. 体操
D. 阅读
E. 计算
[填空题]教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注（）目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。
[单项选择]动作技能的物点是动作的（）。
A. 物质性、外显性、展开
B. 物质性、内隐性、展开性
C. 观念性、外显性、展开性
D. 观念性、内隐性、简缩性
[判断题]自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
[单项选择]学习化学要达到的三维目标是（）。①知识目标；②技能目标；③情感目标；④情感态度与价值观目标；⑤过程与方法目标；⑥知识与技能目标；⑦态度目标；⑧科学目标；⑨学科目标
A. ①②③
B. ④⑤⑥
C. ⑦⑧⑨
D. ①③⑦
[填空题]动作技能一般包括三个成分：动作或动作组、体能、（）。
