更多"在制作多媒体课件时使用美学的知识和方法，能起到.视觉效果丰富，更具吸引"的相关试题:
[填空题]教师在制作课件时，如果要在Word文档中使用特殊符号，那么应首先选择（）莱单。
[多项选择]演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单。张老师在准备《鸟的天堂》课件时，可以选用下列哪几种能制作演示型课件的工具软件（）
A. MathType
B. Ms-officeExcel
C. Ms-officePowerPoint
D. Authorware
[单项选择]网页制作中动态效果能够增强页面的整体吸引力，但运用不当会阻碍访问者浏览网页。设计制作网页时，下列说法中错误的是（）
A. 尽量精简，不要过多使用动画
B. 动态效果越多越好，只要注意相邻效果间的协调便可
C. 页面中不能有太多的闪烁，影响浏览者浏览网站内容
D. 合理使用滚动的字幕、变换的选择框等，为浏览者创造一种平和安静的环境
[单项选择]美学之父鲍姆嘉通第一次使用“美学”这个术语，标志着美学诞生，是在（）
A. 1810年
B. 1750年
C. 1827年
D. 1780年
[简答题]在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径？（列举4种）
[单项选择]在制作多媒体CAI课件时，需对各种素材进行加工处理，下列工具软件中，用于处理音频的是（）。
A. GoldWave
B. Movie Maker Live
C. Flash
D. Photoshop
[单项选择]H模式在时使用，能起到节省燃油的目的。（）
A. 重载荷作业
B. 装车作业
C. 平整作业
D. 深挖沟作业
[单项选择]在使用波特五力对细分市场结构吸引力进行分析时，考虑的主要因素不包括（）。
A. 融资结构
B. 替代产品
C. 同行业竞争者
D. 购买者和供应商
[判断题]在任何情况下使用视觉信号都能起到遇险报警的作用。（）
[单项选择]真空中两块平行金属板之间存在的某种吸引力，被称为卡西米尔力。通常情况下，这种力只会导致物体相互吸引。但科学家们通过实验有了新认识：如果将真空中两块平行金属板中的一块换为硅板，将它与另一块金属板浸人某些流体中，此时产生的卡西米尔力便是一种斥力。这表明（）
A. 实践是认识发展的动力
B. 实践是认识的目的
C. 实践具有客观物质性
D. 实践具有社会历史性
[单项选择]使用移动平均法对线性趋势进行分析，能起到的作用主要是（）
A. 平滑作用
B. 移动作用
C. 平均作用
D. 加总作用
[填空题]范德华力包括静电力、（）和色散力。永远存在于一切分子之间的吸引力，没有方向性和饱和性。
[单项选择]以下选项中不是提高营业厅吸引力的主要推动动力是（）
A. 干净整洁的硬件环境
B. 营业员一流的外貌
C. 合理的布局
D. 不断提高的营销能力
[单项选择]招贴广告设计创意要从准确有效传达广告信息出发，要具有一定的冲击力、吸引力、感染力和说服力，要有机动性和（），适应市场，满足广告主与消费者的不同要求。
A. 创造性
B. 真实性
C. 灵活性
D. 超越性
[单项选择]商业摄影照片（）视觉吸引力。
A. 无
B. 有
C. 应有强烈的
[单项选择]原子核对电子的吸引力是（）
A. 结合力
B. 激发能
C. 电离能
D. 跃迁
E. 基态
[判断题]电动栏杆机仅能对出入车辆起到阻挡指示作用、不能起到阻挡作用。
[单项选择]提高党的执政能力，关键在于搞好（），不断增强党的创造力、凝聚力和吸引力。
A. 思想政治工作
B. 党的建设
C. 思想作风建设
