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发布时间:2023-10-10 16:21:32

[单项选择]在Word中输入一组学生姓名,每输完一个学生姓名后按一下“Enter"键,全部输入完毕后,选择所有学牛姓名,再单击复制按钮,下列说法正确的是()。
A. 再启动Excel后能进行粘贴,粘贴后所有学生的姓名在同一行
B. 再启动Excel后能进行粘贴,粘贴后所有学生的姓名在同一列
C. 再启动Excel后不能进行粘贴
D. 再启动Excel后能进行粘贴,粘贴后所有学生的姓名在同一单元格

更多"在Word中输入一组学生姓名,每输完一个学生姓名后按一下“Enter'"的相关试题:

[判断题]在计算机应用软件Word中输入文字,当打满一行时,必须按一下Enter键换到下一行继续输入。
[单项选择]在word2000中,存储文件时若输入的文件名与当前目录下的文件同名,按Enter(或保存)按钮后则()。
A. 直接覆盖原文件
B. 提示冲突信息,请求更名
C. 与原文件合并
D. 放弃当前文件
[简答题]

应用题:
要开发一个学生成绩管理系统,在数据库的数据表中应该包括:学生编号、学生姓名、性别、课程编号、课程名称、课程成绩等字段。请根据关系规范化理论,要求满足第三范式,请问该数据库中应该建立哪些数据表?每个数据表应该包括哪些字段?


[判断题]临时卡必须每次刷卡都输入姓名证件号码
[单项选择]有一组学生在一间儿童医院实习,观察到病儿的家长压力非常大,情绪总是随着孩子的病情变化而变化,认为长此以往不利于孩子的治疗,也不利于家长的身体健康,于是决定为家长们开办一个减压小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而非常关注照顾儿童的知识,第一次的小组活动很不顺利。学生们做了深刻反省后,在第二次活动中找来医护人员讲解照顾的问题,并回答家长的提问。在后来的小组活动中,学生们不断了解家长的需求,将减压与家长的关注联结起来,家长们越来越乐于参加小组聚会,情绪压力也得到了一定的缓解。此案例说明医务小组工作者应注意( )。
A. 除遵循一般的小组工作原则外,在发展小组目标方面要考虑机构与患者的特殊性
B. 采用封闭式小组工作方法
C. 在小组成员选择方面,要注意处在疾病不同治疗阶段小组成员关注的问题会不同
D. 明确自己所要扮演的角色
E. 深层次地与案主沟通、接纳
[单项选择]在Excel中输入了一组数据,现选择了其中一部分(连续的一个矩形区域)后单击复制按钮,下列说法正确的是()
A. 再启动Word后不能进行粘贴
B. 再启动Word后能进行粘贴,粘贴后是一个表格
C. 再启动Word后能进行粘贴,粘贴后不是一个表格,是一组连续的数据,中间没有任何分隔符
D. 再启动Word后能进行粘贴,粘贴后是一个表格,且每一个数据之间都有段落标记
[单项选择]任何使用资料将输入转化为输出的()或一组活动可被视为一个过程。
A. 形式
B. 方案
C. 活动
D. 结果
[单项选择]在规定了输入数据的一组值(假定n个),并且程序要对每一个输入值分别处理的情况下,可以确立()有效等价类和()无效等价类。
A. 一个,一个
B. 一个,n个
C. n个,n个
D. n个,一个
[简答题]申请国家助学贷款时,对借款学生的姓名信息的基本要求是什么?
[单项选择]一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动是().
A. 产品
B. 过程
C. 程序
D. 服务
[单项选择]一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动,称为().
A. 车间
B. 工段
C. 班组
D. 个人
[单项选择]()的是一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。
A. 过程
B. 系统
C. 组织
D. 工作
[填空题]TJWX—2000型微机监测系统每一台开关量采集机占用一个组匣,可插入()块开关量输入板。
[单项选择]()指的是一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。
A. 过程
B. 系统
C. 组织
D. 工作
[单项选择]在DES算法中,使用S盒时要将48位输入按顺序每()位分为一组。
A. 4
B. 6
C. 8
D. 16
[判断题]如向网上银行用户发起主动收款,需要输入付款人姓名、付款人手机号码及付款人网银客户号()
[填空题]()是这样的一组程序语句,它包括输入、输出、逻辑处理功能,内部信息及其运行环境。

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