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[简答题]“细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取的以及其成分是如何分析出来的，教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性，以及制备细胞膜的方法中所蕴含的科学原理。关于细胞膜的组成成分，教材只叙述了分析结果，要求学生记住结论即可。细胞膜作为细胞系统的边界，具有多种多样的功能，教材用学生能够理解的语言，采用类比、打比方等手法，深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”“控制物质进出细胞”“进行细胞间的信息交流”等几种主要功能。在介绍完细胞膜之后，还提到了植物细胞壁的化学组成和生理功能。依据以上内容，确定本节课的教学重难点，并为本节内容设计一个导入。
[单项选择]高浓度的糖皮质激素分子可嵌入细胞膜中，可影响细胞膜上何种功能，进而发挥作用（）。
A. 阴离子的交换和降低线粒体对质子的渗透性
B. 阳离子的交换和提高线粒体对质子的渗透性
C. 阳离子的交换和降低线粒体对质子的渗透性
D. 阴离子的交换和提高线粒体对质子的渗透性
[单项选择]对生物的细胞膜进行分子水平的研究，了解到细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能，下列生理功能与细胞膜无关的是（）
A. 物质交换和分泌
B. 识别和排泄
C. 免疫和内吞
D. 脂质合成车间
[单项选择]教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据？（）
A. 教材内容的主次
B. 教材内容的难易程度
C. 学生的知识背景
D. 学生的要求
[填空题]胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是（），葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是（）
[单项选择]吸入性糖皮质激素与细胞膜特殊位点结合后，可引起何种改变（）。
A. 抑制气道血管平滑肌细胞的神经元外单胺转运蛋白
B. 提高与α-肾上腺素受体结合的去甲肾上腺素浓度
C. 减少气道血流
D. 全部都对
[简答题]何谓细胞膜？如何证明其存在？试简述细胞膜结构。
[单项选择]研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）。
A. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高
B. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
D. 细胞加速摄取血糖.血糖水平过低
