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[判断题]在戴望舒《萧红墓前口占》一诗中，“长夜漫漫”的出自《史记》的“长夜漫漫何时旦”。
[单项选择]在戴望舒《萧红墓前口占》一诗中，“海涛闲话”主要暗示了三点，其中不包括以下（）项。
A. 平静的海湾下的长眠者的不平静的睡眠
B. 萧红死后也还是摆脱不了寂寞
C. 对萧红受伤的寂寞的灵魂的慰藉
D. 说明萧红内心的孤高
[单项选择]分析戴望舒的《萧红墓前口占》一诗，在作者的写作手法和内容方面上看，下列说法错误的是（）。
A. 作者用了隐喻
B. 戴望舒将亡者与悼亡者之间的对话变成了主体与主体的对话
C. 戴望舒在诗中对悼亡者与亡者的关系定位与苏轼的悼亡诗相同，体现的都是主客关系
D. 诗中的超现实性鲜明的将两位诗人的个性和主动性都体现了出来。
[单项选择]现代著名诗人戴望舒有很多笔名，下列不是戴望舒的笔名的是（）。
A. 戴梦鸥
B. 江恩
C. 艾昂甫
D. 公木
[单项选择]诗人杜甫在《对雪》一诗中曾写道“北雪犯长沙，胡云冻万家”，与诗中描述有关的天气系统是（）
A. 反气旋、准静止锋
B. 反气旋、冷锋
C. 气旋、冷锋
D. 气旋、准静止锋
[单项选择]唐代诗人王绩在《田家》一诗中写道：“倚床看妇织，登垅课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述正确的是（）
A. 雇佣与被雇佣的生产关系
B. 以家庭为生产、生活单位
C. 目的是生产和经营的需要
D. 农业和手工业已分工明确
[单项选择]唐代诗人王绩在《田家》一诗中写到：“倚床看妇织，登垅课儿锄．”对诗中反映的生产模式表述错误的是（）
A. 以家庭为生产生活单位
B. 生产中存在雇佣与被雇佣的关系
C. 生产目的是为了生活的需要和缴纳赋税
D. 农业和家庭手工业相结合
[单项选择]余光中先生在《乡愁》一诗中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”《乡愁》这首诗之所以深深地打动中国人的心，一个重要文化原因是（）
A. 海峡两岸人民拥有共同的传统文化，具有共同的民族心理
B. 两岸都认同一个中国的原则
C. 两岸人民一致反对“台独”分裂主张
D. 台湾自古就是中国的一部分
[简答题]
（教学设计题）阅读材料，完成1～3题。戴望舒《雨巷》原文（略）课文介绍《雨巷》是戴望舒的成名作，这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。这首诗写得既实又虚，朦胧恍惚。单元介绍这个单元主要学习现代新诗，新诗是五四前后才出现的。……鉴赏诗歌应在反复朗诵的基础上，着重分析意象，同时品味语言，发挥想象，感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系，少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话，不妨动动笔，学习写写新诗。《普通高中语文课程标准（实验）》的相关规定在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料，用于分析和理解作品。学生情况高一年级，班额45人教学条件教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件。
问题：1.请为本篇诗歌教学设计一则课堂结束语，并说明课堂结束语设计的原则。
2.请为这则诗歌教学设计阅读教学目标，并指明教学重难点。
3.请为这首诗歌教学设计一个思考题（需给出答案），并说明设计意图。
[单项选择]戴望舒此诗写于哪里（）？
A. 新加坡
B. 台湾
C. 广州
D. 香港
[判断题]孟浩然在《临洞庭湖赠张丞相》一诗中表达了强烈的出仕愿望。
[多项选择]戴望舒先后出版的诗集有（）等。
A. 《我底记忆》
B. 《望舒草》
C. 《望舒诗稿》
D. 《灾难的岁月》
[填空题]郭沫若在（）一诗中把祖国喻为心爱的女郎，把自己比作狂烧的煤块。
[填空题]东晋诗人陶渊明所作《饮酒》一诗中的名句是：（），悠然见南山。
[填空题]“海内存知己，天涯若比邻”是初唐王勃所写《》一诗中的名句。
[简答题]宋湘在《梅修重有浙江之行》一诗中写道：“西湖大小各成游。”由此可见，我国有两个西湖，一个在杭州，另一个在什么地方？
[单项选择]现代诗人戴望舒所属的文学流派是：（）。
A. 九叶派
B. 朦胧诗派
C. 现代派
D. 新月派
[单项选择]清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道：“造物无情却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。”其中，“千红万紫安排著，只待新雷第一声”可寓指（）
A. 事物发展的道路是曲折的
B. 事物发展的前途是光明的
C. 果断抓住时机，促成质变
D. 量的积累必然会引起质变
