更多"什么是网络信息检索？从检索对象的角度看，网络信息检索的类型是怎样划分的"的相关试题:
[简答题]怎样利用GetNext命令检索未知对象？
[多项选择]按检索途径划分，信息检索的类型可分为（）。
A. 直接检索
B. 间接检索
C. 手工检索
D. 计算机检索
E. 事实检索
[单项选择]计算机信息检索的类型不包括（）。
A. 联机检索
B. 光盘检索
C. 网络信息检索
D. 数据库检索
[单项选择]某网络信息检索工具，在采集标引信息资源时不限制资源的主题范围和数据类型，努力满足用户学习和工作等多方面的要求，则按照采集内容划分，该检索工具属于（）工具。
A. 专科型
B. 专题型
C. 综合型
D. 混合型
[多项选择]网络信息检索语言主要从文献信息的内容特征和外部特征两方面提供信息检索途径，属于内容特性途径的是（）。
A. 著作途径
B. 主题途径
C. 号码途径
D. 关键词途径
E. 分类途径
[多项选择]网络信息检索语言主要从文献信息的内容特征和外部特征两方面提供信息检索途径，属于外部特性途径的是（）。
A. 著作途径
B. 主题途径
C. 号码途径
D. 题名途径
E. 分类途径
[多项选择]网络信息资源检索方法（）
A. 基于索引的信息查询
B. 基于题录的查询
C. 基于超文本的信息查询
D. 基于目录的信息查询
E. 基于搜索引擎的信息查询。
[单项选择]不是信息检索类型新分类的是什么（）
A. 文献检索
B. 文本检索
C. 数值检索
D. 音/视频检索
[单项选择]网络信息检索语言的主要功能，不包含（）
A. 描述概念
B. 数据库分析
C. 特征标引
D. 兼容查询
[简答题]课题：“因特网信息的查找”本节主要内容介绍：①常用网络信息搜索的方法。②利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）完成教材分析。（2）确定本节课的教学重难点。（3）简要设计教学过程。
[单项选择]下列不属于网络信息检索的技巧的是（）。
A. 选择合适的检索词
B. 选择合适的截语检索
C. 充分利用搜索引擎提供的高级搜索功能
D. 利用布尔逻辑运算符
[多项选择]按存储的载体和实现查找的技术手段为标准划分，信息检索的类型可分为（）。
A. 文献检索
B. 数据检索
C. 手工检索
D. 机械检索
E. 计算机检索
[单项选择]一个完整的企业网络商务信息收集系统包括先进的网络检索设备、业务精通的网络检索员和科学的（）
A. 信息收集工具
B. 信息收集场地
C. 信息收集方法
D. 信息收集系统
