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[单项选择]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有（）特点。
A. 实践性
B. 综合性
C. 人文性
D. 思想性
[单项选择]
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。
①评价要客观、公正
②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程
③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用
④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对本课程的分类目标的表述及顺序是（）。
A. 知识目标能力目标觉悟目标
B. 知识能力情感、态度、价值观
C. 情感、态度、价值观能力知识
D. 知识与技能过程与方法觉悟
[单项选择]
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。
①确立正确的政治方向
②培养良好的道德品质
③养成文明的行为习惯
④形成正确的世界观
⑤树立科学的人生观、价值观
A. ①②
B. ①②③
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
[简答题]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》要求：“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展的规律，不断丰富学生的思想情感，要面向丰富多彩的社会生活，要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性，要在学生亲身经历中，使知识、能力、情感、态度得以整合”，并明确指出：“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中，不断创造条件，丰富学生的情感体验，促进学生的道德践行，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变了以往“师讲生听”的单一教学模式，强调教学过程的开放性，重视教学内容的生成性，其中体验教学模式被广泛运用到课堂教字甲。问题：请结合思想品德课教学实际，分析如何运用体验教学模式开展教学。
[单项选择]
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议有（）。
①坚持正确的思想导向
②强调联系生活实际
③引导学生自主学习
④注重学生的情感体验和道德实践
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ②④
[单项选择]我们学习并使用的《义务教育思想品德课程标准》是指（）。
A. 实验稿
B. 2011年版
C. 修订稿
D. 2012年版
[单项选择]
概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。
①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础
②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求
③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则
④理论说教是本课程最重要的教育方法
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
[单项选择]《数学课程标准（修改稿）》包括课程目标、内容标准、实施建议和（）这样四部分。
A. 前言
B. 基本理念与设计思路
C. 附录
[简答题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于课程内容是如何进行说明的？
[简答题]
教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。按照学习目标的要求设有不同的水平层次，采用一系列词语来描述不同层次学习水平的要求。这些词语中有的是对学习结果目标的描述，有的是对学习过程目标的描述。其中，认识性目标主要涉及比较具体的知识内容，体验性目标主要涉及情感态度与价值观内容。
根据以上材料，简要回答下列问题：
（1）请选用恰当的词语描述初中化学“常见酸和碱”一课的教学目标。
（2）请为实现上述教学目标提出相应的教学实施建议。
[简答题]简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。
[单项选择]《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的具体目标不包括（）
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 实验目标
D. 情感态度与价值观目标
[简答题]请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
[单项选择]课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。
A. 范围
B. 顺序
C. 时间
D. 深度
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。
A. 工具性
B. 人文性
C. 科学性
D. 操作性
[简答题]（1）化学课程目标确立的依据有哪些？（2）请简要论述《普通高中化学课程标准（实验）》中课程总目标。
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。
A. 5
B. 4
C. 8
D. 9
