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[多项选择]形成评价的具体内容包括（）。
A. 了解目标人群的各种基本特征
B. 了解目标人群对各种干预措施的看法
C. 了解教育材料发放系统
D. 对问卷进行预调查及修改
E. 了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性
[单项选择]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）。
A. 过程评价
B. 形成评价
C. 效果评价
D. 总结评价
E. 结果评价
[单项选择]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）。
A. 结果评价
B. 过程评价
C. 效果评价
D. 形成评价
E. 终结评价
[单项选择]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是（）。
A. 过程评价
B. 形成评价
C. 效果评价
D. 早期评价
E. 结果评价
[单项选择]营养干预的形成评价指标，一般不包括（）
A. 政策的支持性
B. 技术上的适宜性
C. 收集反馈信息
D. 计划的科学性
[单项选择]社区治安管理的具体内容包不包括（）
A. 保证社区消防安全
B. 维护社区经济秩序稳定
C. 维护社区政治秩序稳定
D. 维护社区的社会环境
[单项选择]医德实践的具体内容不包括（）
A. 医德评价
B. 医德规范体系
C. 医德教育
D. 医德修养
E. 以上都不是
