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[简答题]政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。
[判断题]家庭教育的目的随着政治、经济制度的变革而变革，它与政治、经济制度的变革相适应。
[单项选择]“英同近现代的政治制度是英国中世纪政治制度的延伸和发展，英国资产阶级所变革的并不是英国中世纪的政治体制的结构和框架，而只是变革了中世纪遗留下来的政治体制中的阶级构成。”下列英国的制度与“中世纪的政治体制”无关的是（）
A. 责任内阁制
B. 两党制
C. 君主立宪制
D. 议会制
[单项选择]
在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际”。下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有（）
①封邦建国
②加强中央集权
③嫡长子继承制
④百家争鸣
A. ①②④
B. ①③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]“（某一事件）从它给予世界发展的影响来说，超越了其他大革命。它在政治和社会经济变革的规模、深度和质量上。以及在给予周围世界以长久影响方面，几乎是史无前例的。只要提一下。大众福利国家和社会。也就是现代人道主义资本主义的形成乃是西方针对社会主义革命给它带来的威胁作出的反应。就足以说明问题了。”这一事件是指（）。
A. 俄国十月革命
B. 社会主义阵营形成
C. 美国罗斯福新政
D. 中国社会主义改造
[单项选择]新军事变革全面发展始于（）
A. 20世纪60年代
B. 20世纪70年代
C. 20世纪80年代
D. 20世纪90年代
[判断题]各级纪委是反腐倡廉建设的主体，担负着全面领导惩治和预防腐败体系建设的政治责任。
[单项选择]主张“道德与政治、家族与国家合而为一”体系的是（）。
A. 儒家
B. 道家
C. 墨家
D. 法家
[单项选择]洋务派不主张进行政治变革的根本原因是（）
A. 看不到资本主义制度的先进性
B. 认为富国强兵就可以改变一切
C. 其大多数靠镇压太平天国起家
D. 他们本身是封建大官僚大地主
[单项选择]自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是（）
A. 地方政府的自主性逐渐被削弱
B. 国家行政权逐渐转移到君主手中
C. 宰相逐渐退出权力中心
D. 世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
[单项选择]我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是（）
A. “于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。”
B. “别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗。”
C. “以天下之广、四海之众……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”
D. “……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宜慰司以达之。”
[多项选择]马克思主义政治经济学在马克思主义理论体系中的地位和作用可归纳为（）
A. 它是马克思主义哲学的理论基础
B. 它是科学社会主义的理论基础
C. 它是马克思主义的主要内容
D. 它是马克思主义理论最深刻、最全面、最详尽的证明和运用
[单项选择]有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治（）
A. 从血缘政治向官僚政治转变
B. 从井田制向小农经济转变
C. 从分权政治向专制政治转变
D. 从军功政治向文治政治转变
[单项选择]有人评述秦朝政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治（）
A. 从地方分权到中央集权的建立
B. 从血缘政治向官僚政治转变
C. 从诸侯割据向专制政治转变
D. 从军功政治向文治政治转变
