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[简答题]
根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗？孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步，冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”
问题：
孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做?
[单项选择]《论语》是记录孔子的门人及其弟子言行的一部书,对中华民族的心理素质、道德行为和民族精神的形成起到过重大影响。在新文化运动之前的两千多年时间里,一直是中国人的初学必读之书。《论语》的核心思想可以用下面（ ）的范畴概括。
A. 仁、礼
B. 忠、信
C. 道、命
D. 智、勇
[单项选择]孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。（ ）。填入括号最恰当的是：（ ）
A. 孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了
B. 孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志
C. 孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼
D. 孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁一礼”人格
[简答题]
据《论语》记载，有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗?”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢?”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做吗?”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。’’
冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢?”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”
问题：
你从孔子教育学生的实例中能得到什么启发?
[单项选择]儒家的创始人是孔子，儒学的文化背景是（）。
A. 郑国的礼乐文明
B. 齐国的礼乐文明
C. 晋国的礼乐文明
D. 鲁国的礼乐文明
[填空题]《论语·阳货》篇记孔子说：“《诗》可以（），可以观，可以群，可以（）。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”
[单项选择]在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子的“仁”反映在教师职业道德规范中是（ ）。
A. 关爱学生
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 为人师表
[填空题]孔子是儒家学派的创始人。战国中期儒家的代表人物是孟子，战国末期儒家的代表人物是（）。
[单项选择]《论语·八佾》记孔子说：《韶》乐是（）。
A. “尽善矣，末尽美也”
B. “尽美矣．又尽善也”
C. “未尽美也，亦未尽善也”
D. “尽美矣，未尽善也”
[多项选择]《论语》中记述孔子教育思想观点的有（ ）
A. “教学相长”
B. “小惯不启，不悱不发”
C. ”学而不思则罔，思而不学则殆”
D. “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”
[填空题]孟子，名（），字子舆，儒家学派代表人物，后世与孔子并称“（）”。
[单项选择]教材认为：孔子所代表的儒家文艺观，大体上表述在以（）。
A. “思无邪”为核心的文艺批评标准；
B. “诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评
C. “兴观群怨”为核心的批评观
D. “尽善尽美”为核心的美学观
[单项选择]儒家思想是我国传统文化的重要组成部分，下列属于孔子思想的是（）
A. “仁者，爱人”
B. 兼爱
C. “民贵君轻”
D. 无为
[填空题]《礼记》与（）、《仪礼》合称为“三礼”，是儒家经典之一，主要记录了战国、秦汉间儒家关于礼制方面的言论。
